<p class='article-text'> توج تحدي القراءة العربي الطالب مجلي عبد الرحمن علي عبدالله بطلاً لدورته العاشرة على مستوى الجمهورية اليمنية، من بين 123334 طالباً وطالبة شاركوا في التصفيات، مثلوا 1050 مدرسة وتحت إشراف 1720 مشرفاً ومشرفة.</p><p class='article-text'>وتم الإعلان عن فوز الطالب مجلي عبد الرحمن علي عبدالله من الصف الثامن في مدرسة المهد الحديثة التابعة لمنطقة لحج خلال الحفل الختامي للدورة العاشرة الذي جرى في عدن، بحضور محمد علي لملس وكيل قطاع التعليم في وزارة التربية والتعليم اليمنية، والدكتورة دينا عوض صدقة وكيل قطاع الفتاة في وزارة التربية والتعليم اليمنية، ومشاركة عدد من التربويين والمسؤولين وأولياء أمور الطلبة المشاركين في الدورة العاشرة.</p><p class='article-text'>كما شهد الحفل الختامي، تكريم انتصار حسن عامر العودي من منطقة تعز بعد حصولها على لقب "المشرفة المتميزة"، ومدرسة النورس من منطقة عدن الفائزة بلقب "المدرسة المتميزة".</p><p class='article-text'>وأحرزت الطالبة سناء محمود حسن الحميري من الصف التاسع في مدرسة رابعة العدوية التابعة لمنطقة مأرب المركز الأول في فئة أصحاب الهمم، في ختام منافسات شارك فيها 49 طالباً وطالبة.</p><p class='article-text'>وصعد إلى التصفيات النهائية على مستوى الجمهورية اليمنية 10 طلاب وطالبات وهم إضافة إلى مجلي عبد الرحمن علي عبدالله بطل الدورة العاشرة، قطوف حسين عبدالله علعلة من الصف السادس في رياض ومدارس الضاد الأهلية التابعة لمنطقة أبين، ودعاء عبد الفتاح محمد غيلان من الصف الثاني عشر في مدرسة سمية بنت الخياط (مأرب)، وفرح أحمد مبروك زعبنوت من الصف الثامن في مدرسة 26 سبتمبر الأساسية (المهرة)، ومعاذ عبدالله سالم ناصر باقروان من الصف الحادي عشر في ثانوية المكلا النموذجية (حضرموت الساحل)، وعلياء علي عبده العبري من الصف السابع في مدرسة القادسية (مأرب)، وكرم عبد العزيز الشرعبي من الصف الثاني في مدرسة دار القرآن الكريم الأهلية (تعز)، وإيلين فهمي ناصر علي حيدره من الصف الخامس في مدرسة النورس فرع وديع حداد (عدن)، وسمية علي عامر ماطر من الصف العاشر في ثانوية سيئون النموذجية للبنات (حضرموت الوادي)، وريماس معين حسن عبده البريهي من الصف التاسع في مدرسة التفوق (الجوف).</p><p class='article-text'>ويواصل تحدي القراءة العربي تسجيل أرقام قياسية جديدة، حيث شارك في تصفيات دورته العاشرة 40286428 طالباً وطالبة من 60 دولة، بينهم 74062 طالباً وطالبة من أصحاب الهمم، بزيادة قدرها 24% عن الدورة التاسعة التي شهدت مشاركة 32.231 مليون طالب وطالبة من 50 دولة حول العالم، كما سجلت الدورة العاشرة مشاركة 138426 مدرسة، و161507 مشرفين ومشرفات.</p><p class='article-text'>وقال معالي الأستاذ الدكتور عادل عبد المجيد العبادي وزير التربية والتعليم في الجمهورية اليمنية: "إن مبادرة تحدي القراءة العربي تحمل رسالة مهمة، فهي تعلي من شأن المعرفة في حياة الأجيال العربية الجديدة باعتبارها أكثر الطرق جدوى لصناعة المستقبل، وترسخ عادة القراءة في نفوس الطلاب والطالبات، وتلهمهم لمزيد من الاهتمام بلغتنا العربية وتشجعهم على أولوية استخدامها في حياتهم اليومية، والتعرف من خلالها على عادات وثقافات مختلف الشعوب بما ينسجم مع أهداف هذه المبادرة العربية التي نعتز بها".</p><p class='article-text'>وأضاف: "حرصت وزارة التربية والتعليم في الجمهورية اليمنية على بذل أقصى جهودها من أجل تسهيل مشاركة طلابنا وطالباتنا في تصفيات الدورة العاشرة، وكذلك في التعريف بهذه المبادرة القرائية الفريدة بالتعاون مع مختلف الجهات والفعاليات المجتمعية وأسر الطلبة، وبالتنسيق الكامل مع مؤسسة (مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية)، وهو ما أثمر عن نتائج إيجابية على مختلف الصعد، وقد ظهر ذلك جلياً خلال التصفيات النهائية وتتويج الأبطال".</p><p class='article-text'>وهنأ معاليه الفائزين والفائزات وذويهم، والأسرة التعليمية في الجمهورية اليمنية، معرباً عن ثقته بقدرة أوائل فئات التحدي على تمثيل اليمن بشكل مشرف خلال نهائيات تحدي القراءة العربي في دبي.</p><p class='article-text'>نجاحات متتالية</p><p class='article-text'>من جانبه، اعتبر الدكتور فوزان الخالدي مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، أن النجاحات المتتالية التي يحققها تحدي القراءة العربي، هي نتيجة طبيعية لتخطيط طويل الأمد اعتمدته مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية" منذ إطلاق التحدي في العام 2015، تنطلق من قناعة راسخة بأن نشر ثقافة القراءة غاية نبيلة، وأن تسخير الجهود والإمكانات لإتاحة الفرص التعليمية، وخدمة اللغة العربية هو أفضل استثمار لتخريج مبدعين قادرين على تنمية مجتمعاتهم.</p><p class='article-text'>وأشاد الدكتور فوزان الخالدي بالمشاركة اليمنية في الدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي، والمستويات التي أظهرها الطلبة خلال التصفيات، والتزامهم الكبير بالمعايير التي وضعها التحدي من حيث عدد الكتب المقروءة ومدى الاستيعاب، وطريقة التعبير عن الأفكار.</p><p class='article-text'>وقال: "أتوجه باسم مؤسسة (مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية) وتحدي القراءة العربي، بالتهنئة إلى أبطال فئات التحدي على مستوى الجمهورية اليمنية الشقيقة، وإلى ذويهم وكل من دعم هذه التصفيات، كما أتوجه بالشكر إلى وزارة التربية والتعليم اليمنية التي لم تدخر جهداً لإنجاح تصفيات الدورة العاشرة".</p><p class='article-text'>ويهدف تحدي القراءة العربي الذي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي "رعاه الله"، في العام 2015 كأكبر مسابقة ومشروع قراءة على مستوى العالم، إلى ترسيخ حب المعرفة لدى الطلاب والطالبات وتزويدهم بالمعرفة الضرورية للمساهمة في بناء مستقبل أفضل وصقل قدراتهم وشخصياتهم، وتنمية مهارات التفكير الإبداعي، وبناء المنظومة القيمية للنشء من خلال اطلاعهم على قيم وعادات ومعتقدات الثقافات الأخرى.</p><p class='article-text'>كما يهدف التحدي إلى إنتاج حراك قرائي ومعرفي شامل، ونشر ثقافة القراءة باللغة العربية، لغة قادرة على مواكبة كل أشكال الآداب والعلوم والمعارف، وتطوير آليات الاستيعاب والتعبير عن الذات بلغة عربية سليمة وتشجيع الأجيال الصاعدة على استخدامها في تعاملاتهم اليومية.</p>

مجلي عبد الرحمن علي عبدالله بطل تحدي القراءة العربي في اليمن

<p class='article-text'><div data-empty="false">هذا الممثل هو زبدة وعسل وقشطة وفاكهة السينما المصرية.</div></p><p class='article-text'>فما من عمل ظهر فيه إلا وأضفى عليه رونقاً خاصاً بأدواره وحركاته الفكاهية الخالية من التكلف، ناهيك عن طريقة حديثه المصاحبة عادة بهزة الرأس بأسلوب ابن البلد الجدع، لذا أحبه الجمهور لأنه كان يرسم الابتسامة على شفافهم بعفوية.</p><p class='article-text'>إنه الفنان محمد شوقي، واسمه الحقيقي محمد إبراهيم إبراهيم، المولود في يناير 1915 بحي بولاق أبو العلا، والمتوفى بالتهاب الكبد في مايو 1984 بمستشفى مصر الدولي بالجيزة.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وبسبب انشغال والده الفقير بتدبير لقمة العيش له ولوالدته وإخوته الخمسة، فإنه لم يهتم به كثيراً، فكان يكرر الهروب من مدرسته، للتوجه إلى شارع عماد الدين بقصد محاولة اقتحام عالم الفن.</div></p><p class='article-text'>وعلى الرغم من انشغاله بالفن أكثر من الدراسة، فإنه تخرج من المدرسة السعيدية، وعمل كموظف بسيط في أسيوط لبعض الوقت قبل أن يدفعه عشق الفن للعودة إلى القاهرة حيث صادف وأن قابل صديقه عباس يونس الذي توسط له عند الفنانة منيرة المهدية كي تضمه إلى فرقتها الغنائية من أجل أن يبرز من خلالها مواهبه في الغناء.</p><p class='article-text'>أما مواهبه في التمثيل فقد جاءت لاحقاً حينما تعرف في فرقة منيرة المهدية على المبدع علي الكسار الذي ضمه إلى فرقته المسرحية بعد أن أجرى له الاختبارات.</p><p class='article-text'>وقد ظل شوقي يعمل في فرقة الكسار حتى 1946، ليلتحق بعدها بفرقة شكوكو ففرقة الريحاني. ومن المسرح اقتحم شوقي عالم السينما ببراعة وتميز، فقدم أكثر من 250 فيلماً منذ دوره الصغير في الفيلم الدرامي «الطريق المستقيم» 1943، وحتى تاريخ سقوطه مغشياً عليه خلال تمثيله مسرحية «خذ وهات» 1984، حيث توفي في هذا العام تاركاً وراءه ابنه الأكبر أشرف من زواجه الأول، وأبنائه إيمان وإيناس وأكرم من زواجه الثاني.</p><p class='article-text'>وربما لا يعرف الكثيرون أن فناننا العبقري، إلى جانب تميزه في التمثيل، كان بارعاً في الطبخ، والخط العربي، وغناء الموشحات، وفنون الإلقاء. وربما لا يعرفون أيضاً أنه لم يشاهد ثلاثة من أفلامه (الفهلوي، غضب الحليم، وامرأة في السجن) لأنه كان قد توفي قبل عرضها.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">من أجمل أدواره: دور الخادم نعناع في فيلم «سكر هانم» 1960، حيث يستخدمه ربا عمله نبيل (كمال الشناوي) وفريد (عمر الحريري) لاستطلاع أخبار بنتي الجيران ليلى (سامية جمال) وسلوى (كريمان) من خادمة الأخيرتين فكيهه (ليلى حمدي)، ودور محمود صاحب محل العطورات المواجه لمتاجر توفيق الكبرى لصاحبها الحاج توفيق (حسين رياض) في فيلم «نساء محرمات» 1959، والذي يغازل الخطابة زكية (وداد حمدي) ويطلب منها البحث عن زوجة ثانية للحاج حسين من أجل الإنجاب، فتأتي بالمرأة اللعوب محاسن (هدى سلطان).</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">من أفلامه الأخرى: «الوسادة الخالية» 1957، في دور بائع السندويشات الذي يسترد سندويشاته من يد عبد الحليم حافظ بسبب «القرش المضروب»، و«ليلة الدخلة» 1950، في دور أحد زبائن صالون السرعة، و«بين أيديك» 1960، في دور مأذون شرعي، و«قبلني في الظلام» 1959، في دور معلم البيانو لبنت الباشا المغرورة لولا (هند رستم)، و«إسماعيل يس طرزان» 1958، في دور مدرس اللغة العربية الذي يتولى تعليم رجل الغاب أسد نمر (إسماعيل يس)، و«سيد درويش» 1966، في دور زبون في حانة السبع بنات الذي يتردد عليه الشيخ سيد (كرم مطاوع)، و«ألمظ وعبده الحامولي» 1962، في دور رجل أزهري يحتج على الغناء ثم يعود ويستطربه صوت ألمظ (وردة الجزائرية)، و«حبايب» 1952، في دور جواهرجي باسم إيلي إيلي إيلي، و«الحرام» 1965، في دور الحلاق والطبيب الشعبي، و«مال ونساء» 1960، في دور الساعي طه، و«مراتي مدير عام» 1966، في دور السائق الخاص لعصمت (شادية) المديرة العامة للمصلحة الحكومية، و«إجازة غرام» 1967، في دور البواب عثمان الذي يبتز ساكن العمارة مجدي (فؤاد المهندس) كيلا يخبر زوجته ليلى (شويكار) عن علاقته السرية بجارته إلهام (نجوى فؤاد)، و«المجانين في نعيم» 1963، في دور شحتوت الذي يقترح على قنديل الخارج من مستشفى المجانين (إسماعيل يس) أن يركن ذمته على جنب حتى يعثر على عمل. </div></p>

حكايات أهل الفن

قصة فاكهة السينما المصرية وخطاطها وطباخها

<p class='article-text'><div data-empty="false">عشاق الساحرة المستديرة على موعد مع المباراة المثيرة والمرتقبة، الليلة، والتي تجمع منتخبي المغرب وفرنسا على ملعب بوسطن ضمن منافسات الدور ربع النهائي من بطولة كأس العالم 2026.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">يواصل منتخب المغرب كتابة التاريخ  بقيادة مديره الفني محمد وهبي، وواصل عروضه القوية في دور الـ16، بعدما قدم أداءً مميزًا واكتسح كندا بثلاثية نظيفة، ليحجز مكانه بين أفضل ثمانية منتخبات في العالم. </div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وكان المنتخب المغربي تغلب على هولندا في دور الـ32، عقب تعادل المنتخبين بنتيجة (1-1)، قبل أن يحسم "أسود الأطلس" بطاقة التأهل عبر ركلات الترجيح.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وسيواجه المغرب منتخب فرنسا القوي والذي بلغ دور الثمانية بعدما تجاوز عقبة باراغواي بصعوبة بالغة في دور الـ16، محققاً انتصاراً بنتيجة (1-0) وكان قد اكتسح  المنتخب السويدي بثلاثية نظيفة في دور الـ32.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>مواجهات الفريقين</b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">يستضيف ملعب بوسطن المواجهة السابعة في تاريخ لقاءات المنتخبين، والثانية فقط في إطار العرس الكروي كأس العالم. </div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وشهد تاريخ المواجهات بين المنتخبين المغربي والفرنسي العديد من اللقاءات الودية والرسمية، وكانت البداية في فبراير 1988 عندما فازت فرنسا بنتيجة 2-1 في مباراة ودية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي مايو 1998، تعادل المنتخبان 2-2 في بطولة كأس الملك الحسن الثاني الودية الدولية، قبل أن يحسم المنتخب المغربي اللقاء بركلات الترجيح 8-7.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وعادت فرنسا لتتفوق بهدف دون رد في مباراة ودية أقيمت في يناير 1999، ثم حققت أكبر انتصاراتها على المغرب بنتيجة 5-1 في لقاء ودي آخر خلال يونيو 2000.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي نوفمبر 2007، انتهت المواجهة الودية بين المنتخبين بالتعادل 2-2، قبل أن يتجدد اللقاء في نصف نهائي كأس العالم 2022، حيث فازت فرنسا 2-0 لتبلغ المباراة النهائية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b> القنوات الناقلة لمباراة فرنسا والمغرب </b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">تنقل شبكة قنوات بي إن سبورتس صاحبة حقوق مباريات كأس العالم 2026، مباراة فرنسا والمغرب في كأ عبر  beIN SPORTS MAX.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b> عبر الإنترنت </b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما يمكن مشاهدة مباراة فرنسا والمغرب في كأس العالم 2026 عبر الإنترنت، وذلك عبر تطبيق "TOD".</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b> موعد مباراة فرنسا والمغرب </b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">تقام مباراة المغرب وفرنسا في الساعة الثانية عشرة الليلة بتوقيت الإمارات، التاسعة بتوقيت المغرب، والحادية عشرة بتوقيت السعودية ومصر على ملعب بوسطن.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>5 حكام من دولة واحدة لقمة المغرب وفرنسا</b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">أعلنت لجنة الحكام التابعة للاتحاد الدولي لكرة القدم "فيفا" طاقم حكام مباراة المغرب وفرنسا في إطار منافسات بطولة كأس العالم لكرة القدم المقامة في الولايات المتحدة وكندا والمكسيك.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>حكام المبارة</b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"> قررت لجنة الحكام في "الفيفا" إسناد مهمة إدارة المباراة إلى طاقم تحكيمي أرجنتيني بالكامل بقيادة فاكوندو تيو، ويعاونه بابلو بيلاتي وغابرييل تشادي، ويأتي داريو هيريرا، حكما رابعا، وكريستيان نافارو احتياطيا.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>تشكيل المغرب المتوقع  </b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">حارس المرمىt ياسين بونو  </div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">الدفاع   أشرف حكيمي - عيسى ديوب - شادي رياض - نصير مزراوي  </div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">الوسط   نبيل العيناوي - أيوب بوعدي- بلال الخنوس - عز الدين أوناحي - إبراهيم دياز</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">الهجومtرحيمي </div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>تشكيل فرنسا المتوقع </b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">حارس المرمىtماينان</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">الدفاع كوندي - أوباميكانو - صاليبا - ديني</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">الوسط  كونيه - رابيو-ديمبلبي - أوليسي - باركولا</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">الهجومtكيليان مبابي</div></p>

مونديال 2026.. موعد مباراة المغرب وفرنسا والقنوات الناقلة

<p class='article-text'><div data-empty="false">تنطلق اليوم منافسات دور الـ16 من بطولة كأس العالم 2026، بإقامة مواجهتين مرتقبتين، حيث يلتقي المنتخب المغربي مع نظيره الكندي، فيما تواجه فرنسا منتخب باراغواي، في سباق حجز أولى بطاقات التأهل إلى الدور ربع النهائي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>المغرب في مهمة مواصلة الحلم</b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">يدخل المنتخب المغربي مواجهة كندا على ملعب "إن آر جي" بمدينة هيوستن الأمريكية، وعينه على مواصلة مشواره المميز في البطولة وبلوغ ربع النهائي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتأهل "أسود الأطلس" إلى ثمن النهائي بعدما احتلوا المركز الثاني في المجموعة الثالثة، إثر التعادل مع البرازيل، والفوز على اسكتلندا وهايتي، قبل أن يطيحوا بمنتخب هولندا في دور الـ32 بركلات الترجيح عقب التعادل 1-1.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">في المقابل، بلغ المنتخب الكندي الدور ذاته بعدما حل وصيفاً للمجموعة الثانية، ثم نجح في إقصاء جنوب إفريقيا في دور الـ32، ليضرب موعداً مع المنتخب المغربي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>موعد مباراة المغرب ضد كندا  </b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتقام المباراة اليوم السبت، وتنطلق في التاسعة مساء بتوقيت الإمارات، السادسة مساءً بتوقيت المغرب، والثامنة مساءً بتوقيت السعودية .</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>القنوات الناقلة لمباراة المغرب ضد كندا  </b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">تنقل شبكة قنوات "بي إن سبورتس" صاحبة حقوق بث مباريات كأس العالم 2026 مباراة المغرب ضد كندا عبر قنوات "بي إن سبورتس" الآتية:</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">beIN SPORTS MAX 1</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">beIN SPORTS MAX 3</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">beIN SPORTS MAX 5</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما تُنقل المباراة على القناة الرياضية المغربية (المغربية 3) عبر البث الأرضي (TNT) للمشاهدين داخل المغرب.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>تشكيلة المغرب المتوقعة </b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ياسين بونو - أشرف حكيمي - عيسى ديوب - شادي رياض - نصير مزراوي - نائل العيناوي - أيوب بوعدي - بلال الخنوس - عز الدين أوناحي - إبراهيم دياز - إسماعيل صيباري.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>فرنسا تبحث عن مواصلة الهيمنة</b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي المباراة الثانية، يلتقي المنتخب الفرنسي مع باراغواي على ملعب فيلادلفيا، في مواجهة يسعى خلالها "الديوك" لمواصلة مشوارهم نحو اللقب.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويخوض المنتخب الفرنسي اللقاء بمعنويات مرتفعة بعد فوزه على السويد بثلاثية نظيفة في دور الـ32، ليواصل سلسلة هجومية مميزة، بعدما سجل ثلاثة أهداف أو أكثر في خمس مباريات متتالية، مؤكداً مكانته بين أبرز المرشحين للتتويج باللقب.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">أما منتخب باراغواي، فيدخل المباراة بثقة كبيرة بعدما حقق مفاجأة مدوية بإقصاء ألمانيا بركلات الترجيح في الدور السابق، في إنجاز تاريخي، ويطمح إلى مواصلة مغامرته والتأهل إلى ربع النهائي للمرة الأولى منذ نسخة 2010.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>موعد المباراة</b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتقام المباراة على ملعب فيلادلفيا، حيث تنطلق عند الساعة الواحدة صباح الأحد بتوقيت الإمارات، الثانية عشرة منتصف الليل بتوقيت السعودية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>القنوات الناقلة لمباراة باراغواي وفرنسا  </b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">تنقل شبكة قنوات بي إن سبورتس صاحبة حقوق مباريات كأس العالم 2026، مباراة باراغواي وفرنسا عبر beIN SPORTS MAX2.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما يمكن مشاهدة المباراة عبر الإنترنت، وذلك عبر تطبيق "TOD".</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتترقب الجماهير انطلاق منافسات ثمن النهائي، التي تعد بمواجهات قوية قد تحمل المزيد من المفاجآت، في ظل المستويات المتقاربة التي شهدتها البطولة منذ انطلاقها.</div></p>

المغرب يصطدم بكندا وفرنسا تواجه باراغواي

كأس العالم 2026.. موعد مباراتي اليوم وغداً والقنوات الناقلة

<p class='article-text'><div data-empty="false">توّج تحدي القراءة العربي الطالبة غزل رشاد عادل تيم بطلة لدورته العاشرة على مستوى دولة فلسطين، بعد تصفيات شهدت مشاركة فلسطينية قياسية بـ712765 طالباً وطالبة، مثلوا 1719 مدرسة، تحت إشراف 4788 مشرفاً ومشرفة، كما أحرزت الطالبة سندس محمد السيد رحاب لقب بطلة تحدي القراءة العربي على مستوى الأزهر الشريف في جمهورية مصر العربية، من بين 2929597 طالباً وطالبة، مثلوا 9879 معهداً أزهرياً، وتحت إشراف 8810 مشرفين ومشرفات.</div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/06/17/5228235.jpg" alt="من فعاليات تتويج بطلة فلسطين" />
                 <div class="image-copyright">البيان</div>
                 <figcaption>من فعاليات تتويج بطلة فلسطين</figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">وجرى تتويج الطالبة غزل رشاد عادل تيم من الصف العاشر في مدرسة بنات العودة الثانوية التابعة لمديرية بيت لحم، خلال الحفل الختامي للدورة العاشرة، الذي جرى في مدينة رام الله، بحضور صادق الخضور الوكيل المساعد للشؤون الطلابية في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية، وحشد من المهتمين بالشأن الثقافي وأولياء أمور الطلاب والطالبات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وجرى خلال الحفل أيضاً الإعلان عن فوز عاهد صالح أبو الرب من مديرية جنين بلقب «المشرف المتميز»، ومدرسة ذكور الإسراء الثانوية الخاصة من مديرية طولكرم بلقب «المدرسة المتميزة»، وفوز الطالبة غزل إسماعيل صدقي دراغمة من الصف العاشر في مدرسة النور للمكفوفين، التابعة لمديرية جنين، بالمركز الأول في فئة أصحاب الهمم، من بين 450 طالباً وطالبة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتأهل إلى التصفيات النهائية على مستوى دولة فلسطين عشرة طلاب وطالبات، وهم إضافة إلى الطالبة غزل رشاد عادل بطلة التحدي: سارة سامح نهيد حمد من الصف الثالث في مدرسة طلائع الأمل الثانوية التابعة لمديرية نابلس، وميرا إياد جبارين من الصف التاسع في مدرسة الدوارة الثانوية للبنات (شمال الخليل)، وآيات طالع بني جابر من الصف العاشر في مدرسة عقربا الثانوية للبنات (جنوب نابلس)، وليان محمود شاهين من الصف الثامن في مدرسة بنات دوما الثانوية (جنوب الخليل)، وبتلة عبد الله الخطيب من الصف الثاني عشر في مدرسة بنات الأقصى الثانوية (القدس)، ومحمود رأفت صبح من الصف التاسع من طلبة غزة في المدرسة الافتراضية خارجي عليا 25 أ (غزة)، ورونزا هيثم الشيخ علي من الصف الثالث في مدرسة بنات أحفاد منيب المصري (جنين)، وزيد فؤاد شلالدة من الصف الخامس في مدرسة صفد الأساسية للبنين (شمال الخليل)، ولجين عماد جلاد من الصف السادس في مدرسة بنات القدس الأساسية (طولكرم).</div></p><h2>مبادرات نوعية</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال الأستاذ الدكتور أمجد برهم وزير التربية والتعليم العالي في الحكومة الفلسطينية: «نفخر في دولة فلسطين بهذه المشاركة غير المسبوقة في تصفيات الدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي، بأكثر من 712 ألف طالب وطالبة، والتي تعكس إيمان الطلبة الفلسطينيين العميق بقيمة المعرفة، وقدرتهم على تحويل التحديات إلى فرص للتميّز والإبداع»، مؤكداً أنه «على الرغم من الظروف التي يمر بها الوطن، يثبت طلبتنا يوماً بعد يوم، أن إرادة التعلم أقوى من التحديات، وأن العلم يظل السلاح الأهم لصناعة الأمل وبناء المستقبل». </div></p><p class='article-text'>وأضاف: «تنظر الوزارة إلى هذا الإنجاز بوصفه محطة استراتيجية ضمن رؤيتها لتطوير منظومة تعليمية ترتكز على ترسيخ ثقافة القراءة، وتنمية مهارات التفكير النقدي». ونوّه بالدور الريادي لدولة الإمارات في إطلاق مبادرات نوعية للارتقاء بالمعرفة والتعليم وصون اللغة العربية، بما يسهم في خلق حراك معرفي عربي، يعزز مكانة لغة الضاد في نفوس الأجيال الصاعدة، مشيداً بالجهود الكبيرة التي بذلها فريق عمل مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، وتحدي القراءة العربي طوال التصفيات.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">ومن جانبه، أعرب الدكتور فوزان الخالدي مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، عن اعتزازه بالمشاركة الواسعة التي سجلتها دولة فلسطين في الدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي، والتي عكست تفاعلاً نوعياً من الطلبة مع المشروع القرائي الأكبر من نوعه باللغة العربية على مستوى العالم، مؤكداً أن تحدي القراءة العربي يواصل ترسيخ مكانته منصة معرفية رائدة، تسهم في اكتشاف طاقات الطلبة وصقل قدراتهم.</div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/06/17/5228236.jpg" alt="خلال تتويج بطلة تحدي القراءة على مستوى الأزهر الشريف في مصر " />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption>خلال تتويج بطلة تحدي القراءة على مستوى الأزهر الشريف في مصر </figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><h2>أوائل الأزهر</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وجاء تتويج الطالبة سندس محمد السيد رحاب من الصف التاسع في معهد فتيات دمنهور النموذجي، التابع لمنطقة البحيرة باللقب، خلال الحفل الختامي للدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي على مستوى الأزهر الشريف في مصر، الذي جرى في العاصمة القاهرة، بحضور حمد عبيد الزعابي سفير دولة الإمارات لدى جمهورية مصر العربية، والشيخ أيمن عبدالغني، القائم بأعمال وكيل الأزهر الشريف، ومشاركة الدكتور فوزان الخالدي مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، إضافة إلى مسؤولين وتربويين وعدد كبير من أولياء أمور الطلبة المشاركين.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي فئة أصحاب الهمم، التي شارك فيها 3910 طلاب وطالبات، نال المركز الأول الطالب محمد الأمير زكريا رياض من الصف السابع في معهد (د. طلعت بنين ع) الدكتور طلعت السيد الإعدادي النموذجي للبنين التابع لمنطقة القاهرة. كما جرى في الحفل الختامي تكريم منطقة بني سويف، لنيلها المركز الأول في فئة «المشرف المتميز».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتأهل إلى التصفيات النهائية على مستوى الأزهر الشريف عشرة طلاب وطالبات، وضمت القائمة إضافة إلى الطالبة سندس محمد السيد رحاب، كلاً من: حسين حازم حسين من الصف التاسع في معهد شرم الشيخ النموذجي التابع لمنطقة جنوب سيناء، وحنين محمد عمر أحمد من الصف الثاني عشر في معهد فتيات فؤاد خميس (الشرقية)، وعبدالرحمن أحمد جمال من الصف الخامس في معهد كفر الشيخ خليل الابتدائي (المنوفية)، وجنى مؤمن السيد إبراهيم من الصف العاشر في معهد فتيات سموحة النموذجي (الإسكندرية)، ورقية وائل علي الطنجه من الصف الحادي عشر في معهد فتيات قلين الثانوي (كفر الشيخ)، ومي خالد محمد عبدالرحمن من الصف الثامن في معهد (ف دميرة ع/ ث) فتيات دميرة الإعدادي الثانوي (الدقهلية)، وهبة مصطفى فؤاد من الصف الحادي عشر في معهد فتيات دروة الثانوي (المنيا)، وتسنيم أحمد عيد عبدالحميد من الصف السادس في معهد دار الرماد الابتدائي (الفيوم)، وعمر حسن جمال حسن من الصف الحادي عشر في معهد (بورسعيد بنين ع / ث) بورسعيد الإعدادي الثانوي للبنين (بور سعيد).</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وثمن فضيلة الشيخ أيمن عبدالغني الأهداف العظيمة لمبادرة تحدي القراءة العربي، والأثر الإيجابي الكبير الذي أحدثته في حياة الطلبة العرب منذ إطلاقها في العام 2015، من حيث إلهامهم لمزيد من تطوير إمكاناتهم اللغوية، واهتمامهم الملموس بلغة القرآن الكريم، وزيادة معارفهم العلمية والثقافية، ورفع معدلات قراءتهم اليومية، والتنافس لبلوغ مراتب عليا في التفوق ونيل المراكز الأولى في كل دورة من تحدي القراءة العربي، وسط مشاركة واسعة من عشرات ملايين الطلبة في الوطن العربي والعالم.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال عبدالغني: «سجل طلبة الأزهر الشريف من خلال مشاركتهم في الدورة العاشرة، جملة من الإنجازات التي نعتز بها، على صعيد التفاعل مع هذه المسابقة القرائية، والتسابق على إكمال عدد كبير من الكتب، بما يفوق متطلبات التحدي، وقد شهدت هذه الدورة، بحمد الله، نتائج باهرة، وكشفت عن تميز لافت لطلبة الأزهر الشريف، وهو ما تحقق بالجهود المخلصة للكوادر التعليمية في كافة المعاهد الأزهرية، والتنسيق العالي مع فرق تحدي القراءة العربي، ومؤسسة (مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية)، التي تبذل دائماً جهوداً مقدرة لإثراء المشهد الثقافي والتعليمي...».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأشاد الدكتور فوزان الخالدي باعتماد الأزهر الشريف رؤية بعيدة المدى لنشر ثقافة القراءة، والاهتمام البالغ باللغة العربية، وتحفيز الطلاب والطالبات على المطالعة، ورفع سويتهم المعرفية والثقافية، وعلى المشاركة المكثفة في دورات تحدي القراءة العربي، وصولاً إلى الدورة العاشرة، التي شهدت مشاركة استثنائية من طلبة ومعاهد الأزهر الشريف.</div></p>

سندس رحاب تحرز اللقب على مستوى الأزهر الشريف في مصر

غزل تيم بطلة الدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي في فلسطين

<p class='article-text'><div data-empty="false">توج تحدي القراءة العربي الطالبة ميار محمد رجب عثمان بطلة لدورته العاشرة على مستوى وزارة التربية والتعليم في جمهورية مصر العربية من بين 17.616.289 طالباً وطالبة، شاركوا في التصفيات، ومثلوا 30589 مدرسة تحت إشراف 41505 مشرفين ومشرفات.</div></p><p class='article-text'>وجاء تتويج الطالبة ميار محمد رجب عثمان من الصف الخامس في مدرسة الشهيد حمدي شرابي الابتدائية التابعة لمنطقة كفر الشيخ باللقب، خلال الحفل الختامي للدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي، الذي جرى في العاصمة المصرية القاهرة، بحضور عبد الباسط محمد المرزوقي، نائب رئيس البعثة في سفارة الإمارات العربية المتحدة لدى جمهورية مصر العربية.</p><p class='article-text'>والدكتور أكرم حسن، مستشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني للمبادرات الرئاسية في جمهورية مصر العربية، وبمشاركة الدكتور فوزان الخالدي، مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، وعدد من المسؤولين والتربويين القائمين على مبادرة تحدي القراءة العربي، والمهتمين بالشأن الثقافي في جمهورية مصر العربية، وأولياء أمور الطلبة المشاركين في التصفيات النهائية.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما جرى خلال الحفل تكريم داليا حسانين أحمد من منطقة القليوبية بعد حصولها على لقب «المشرفة المتميزة»، ومدرسة الشهيد محمود المغربي الابتدائية من منطقة كفر الشيخ لنيلها لقب «المدرسة المتميزة».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي فئة أصحاب الهمم التي شهدت مشاركة 37258 طالباً وطالبة صعد 3 طلاب إلى التصفيات النهائية، وذهب المركز الأول إلى الطالب محمد عبد الجواد عبد النبي نجدي من الصف العاشر في مدرسة النور للمكفوفين التابعة لمنطقة البحيرة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتأهل إلى التصفيات النهائية على مستوى وزارة التربية والتعليم في جمهورية مصر العربية عشرة أوائل، وضمت القائمة إضافة إلى الطالبة ميار محمد رجب عثمان، كلاً من:</div></p><p class='article-text'>مايفن عماد وجيه عزيز نصر الله من الصف العاشر في مدرسة الجيل الجديد الدولية الخاصة بشبين الكوم التابعة لمنطقة المنوفية، ومحمد وليد فتحي حسين من الصف الثاني عشر في مدرسة الشهيد عبد المنعم رياض الثانوية «قنا».</p><p class='article-text'>وندى ياسر عبد الله السيد إبراهيم فارس من الصف العاشر في مدرسة مجدي يعقوب الثانوية «الشرقية»، ويوسف ربيع ماهر عبد البديع من الصف الثامن في مدرسة القادة البريطانية الحديثة «المنيا»، ويوسف محمد عزقلاني إبراهيم من الصف السادس في مدرسة مصعب بن عمير الخاصة «المنيا».</p><p class='article-text'>وأحمد محمد عدلي سيد من الصف الحادي عشر في مدرسة الشهيد عبد المنعم رياض الثانوية للبنين «بني سويف»، وسمية هاني فرجاني محمود من الصف الثاني عشر في مدرسة الفائقات في العلوم والتكنولوجيا «القاهرة»، وكابر جابر سعد أبو السعود إبراهيم من الصف الحادي عشر في مجمع الشهيد علي خاطر لغات بنات «الإسكندرية»، ومؤمن أحمد عز الدين من الصف العاشر في مدرسة بهتيم الرسمية للغات «القليوبية».</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في جمهورية مصر العربية، أن مبادرة تحدي القراءة العربي قدمت على مدى عشر دورات مساهمات كبرى في إثراء المشهد الثقافي في الوطن العربي.</div></p><p class='article-text'>وجددت الثقة بقدرة الأجيال الجديدة على بناء مستقبل قائم على المعرفة، وامتلاك الرؤى والطموح لتطوير واقع مجتمعاتها، مشيراً إلى أهمية الرسالة التي تحملها المبادرة في نشر ثقافة القراءة لدى الطلاب والطالبات، وتشجيعهم على مزيد من التحصيل والتفوق، والاهتمام باللغة العربية.</p><p class='article-text'>وقال، إن المشاركة المصرية على مستوى وزارة التربية والتعليم بأكثر من 17.6 مليون طالبة وطالبة تأتي استمراراً لمسيرة الحضور المصري المتميزة في جميع دورات التحدي، بما يعكس الاهتمام الرسمي والشعبي بتحفيز الطلبة على القراءة.</p><p class='article-text'>وهنّأ الوزير الفائزين في فئات تحدي القراءة العربي على مستوى وزارة التربية التعليم، وأسر الطلاب والطالبات، وكل الكوادر التدريسية،التي أظهرت تفانياً كبيراً خلال التصفيات، مقدماً الشكر إلى فرق عمل تحدي القراءة العربي، وكل من ساعد الطلبة على تطوير مستوياتهم والمشاركة في المنافسات.</p><h2>رحلة تميز وثراء معرفي</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد الدكتور فوزان الخالدي، أن مبادرة تحدي القراءة العربي تواصل رحلة تسجيل الأرقام القياسية كل عام، معتبراً أن ما شهدته الدورة العاشرة من مشاركة هي الأكبر في تاريخ المبادرة منذ إطلاقها في العام 2015، يؤسس لانطلاقة نوعية جديدة في سياق نهج التطوير الدائم، الذي اعتمدته المبادرة للوصول إلى الطلبة على امتداد الوطن العربي.</div></p><p class='article-text'>والناطقين باللغة العربية في أي دولة حول العالم. ولفت إلى أهمية الحضور المصري في تحدي القراءة العربي، ودوره في إثراء التحدي من خلال المشاركة المكثفة في كل دورة.</p><p class='article-text'>والمستويات المتميزة، التي يقدمها المتنافسون على المراكز الأولى، وآخرها في الدورة العاشرة، التي عكست إدراكاً عميقاً لدى الطلبة حول محورية القراءة في بناء القدرات الشخصية وصقل الإمكانات، وتعزيز التفاعل مع المستجدات العالمية في حقول العلوم والثقافة والإبداع.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وبارك الدكتور فوزان الخالدي للفائزين والفائزات، ووجه الشكر إلى وزارة التربية والتعليم في جمهورية مصر العربية، وجميع أعضاء الهيئة التدريسية، ولجان التحكيم وفرق العمل، التي كانت شريكاً رئيسياً في نجاح تصفيات الدورة العاشرة.</div></p><h2>30589</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">مدرسة و41505 من المشرفين والمشرفات</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">محمد نجدي الأول في فئة أصحاب الهمم</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">داليا أحمد «المشرفة المتميزة» ومدرسة الشهيد محمود المغربي الابتدائية «المدرسة المتميزة»</div></p><h2>محمد عبد اللطيف:</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">المبادرة قدمت على مدى 10 دورات مساهمات كبرى في إثراء المشهد الثقافي</div></p><h2>فوزان الخالدي:</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">المشاركة القياسية  تؤسس لانطلاقة نوعية جديدة في سياق نهج التطوير الدائم الذي اعتمده التحدي</div></p>

شارك في التصفيات 17616289 طالباً وطالبة

ميار عثمان بطلة تحدي القراءة على مستوى «وزارة التربية» في مصر

<p class='article-text'><div data-empty="false">في الوقت الذي تحبس فيه جماهير كرة القدم الأنفاس وترتفع فيه حدة الإثارة إلى ذروتها، دقت ساعة الحقيقة للمنتخبات الاثني عشر الطامحة في اعتلاء المجد؛ فبين أحلام «النشامى» الأردنيين في أولى مغامراتهم المونديالية التاريخية، ورغبة «راقصي التانغو» الأرجنتينيين في الحفاظ على عرشهم العالمي، أعلن الاتحاد الدولي لكرة القدم (FIFA) رسمياً حالة الاستنفار القصوى باعتماد القوائم الموحدة والنهائية لهذه القوى الكروية. 312 محارباً توحدت أسماؤهم في كشوفات المجد، ليتحول الصراع التكتيكي من أروقة الأندية إلى ساحات المعارك الدولية، حيث لا مجال للهوان، ولا بديل عن الفوز؛ وإليكم تشكيلات 12 منتخباً من بين الأسماء التي ستحمل أحلام الملايين في المحفل الأكبر على وجه الأرض:</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">استقر الجهاز الفني للتانغو على المجموعة الموحدة التي تدافع عن اللقب العالمي وتضم: ليونيل ميسي، إيميليانو مارتينيز، خيرونيمو رولي، خوان موسو، كريستيان روميرو، ليساندرو مارتينيز، نيكولاس أوتاميندي، لوكاس مارتينيز كوارتا، غونزالو مونتييل، ناهويل مولينا، نيكولاس تاغليافيكو، ليوناردو باليردي، فاكوندو ميدينا، رودريغو دي بول، أليكسيس ماك أليستر، إنزو فيرنانديز، لياندرو باريديس، إكسيكيل بالاسيوس، جيوفاني لو سيلسو، تياغو ألمادا، فالنتين باركو، جوليان ألفاريز، لاوتارو مارتينيز، نيكولاس غونزاليس، نيكو باز، وخوسيه مانويل لوبيز.</div></p><h2>ألمانيا</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">دخل الماكينات الألمانية البطولة بقائمة موحدة تجمع بين عناصر الخبرة والدماء الجديدة وتضم: مانويل نوير، ألكسندر نوبل، أوليفر باومان، أنطونيو روديغر، جوناثان تاه، يوشوا كيميتش، نيكو شلوتربيك، فالديمار أنتون، ديفيد راوم، ماليك ثياو، ناثانيال براون، جمال موسيالا، فلوريان فيرتز، ليون غوريتسكا، ألكسندر بافلوفيتش، باسكال غروس، أندجيلو شتيلر، فيليكس نميشا، ناديم أميري، ليروي ساني، جيمي ليفيلينغ، كاي هافيرتز، دينيز أونداف، ماكسيميليان باير، نيك فولتميد، وسيرج غنابري.</div></p><h2>الجزائر</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">أتم محاربو الصحراء جاهزيتهم بإعلان القائمة الموحدة التي ستمثل الكرة الأفريقية وتضم: لوكا زيدان، أسامة بن بوط، ميلفين ماستيل، عيسى ماندي، رامي بن سبعيني، ريان آيت نوري، محمد أمين توغاي، زين الدين بلعيد، جوان حجام، رفيق بلغالي، سمير شرقي، أشرف عبادة، حسام عوار، نبيل بن طالب، رامز زروقي، هشام بوداوي، فارس شايبي، إبراهيم مازا، ياسين تيطراوي، رياض محرز، أمين غويري، محمد أمين عمورة، أنيس حاج موسى، نذير بن بوعلي، عادل بولبينا، وفارس غدجميس.</div></p><h2>الأردن</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">سجل النشامى حضورهم التاريخي الأول في المحفل العالمي بقائمة موحدة تاريخية تضم: يزيد أبو ليلى، عبد الله الفاخوري، نور بني عطية، يزن العرب، عبد الله نصيب، إحسان حداد، محمد أبو حشيش، مهند أبو طه، حسام أبو الذهب، محمد أبو النادي، سليم عبيد، سعد الروسان، أنس بدوي، نور الروابدة، نزار الرشدان، رجائي عايد، إبراهيم سعادة، عامر جاموس، محمد الداود، موسى التعمري، علي علوان، محمود المرضي، محمد أبو زريق «شرارة»، علي العزايزة، عدي فخوري، وإبراهيم صبرا.</div></p><h2>تركيا</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">أعلن المنتخب التركي عن كتيبته الواعدة الساعية لتحقيق مفاجأة كبرى وتضم: ميرت غونوك، ألتاي بايندير، أوغورجان تشاكير، ميريح ديميرال، زكي تشيليك، تشاغلار سويونجو، فردي كادي أوغلو، عبد الكريم برداكجي، أوزان كاباك، ميرت مولدور، إيرين إلمالي، سامت أكايدين، هانكان تشالهان أوغلو، أوركون كوكو، صالح أوزجان، إسماعيل يوكسيك، كعان أيهان، أردا غولر، كينان يلدز، كرم أكتوركوغلو، إرفان جان كاهفيتشي، يونس أكغون، باريش ألبير ييلماز، دنيز غول، أوغوز أيدين، وجان أوزون.</div></p><h2>أوروغواي</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">اعتمد السيليستي على عناصر القوة البدنية والسرعة في القائمة الموحدة التالية: سيرخيو روشيت، سانتياغو ميلي، فرانكو أرماني، رونالد أراوخو، خوسيه ماريا خيمينيز، ماتياس أوليفيرا، فاكوندو بليستري، ماتياس فينا، سيباستيان كاسيريس، غييرمو فاريلا، لوكاس أولازا، فيديريكو فالفيردي، رودريغو بنتانكور، مانويل أوجارتي، نيكولاس دي لا كروز، جيورجيان دي أراسكاييتا، ناهيتان نانديز، فيليبي كاربايو، داروين نونيز، لويس سواريز، فاكوندو توريس، كريستيان أوليفيرا، لوتشيانو رودريغيز، ماكسيميليانو أراوخو، برايان رودريغيز، وماتياس أريزو.</div></p><h2>سويسرا</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">جاءت الاختيارات السويسرية متوازنة لتعزيز التماسك الخططي وضمت القائمة: يان سومر، غريغور كوبيل، إيفون مفوغو، مانويل أكانجي، فابيان شير، ريكاردو رودريغيز، سيلفان هيدمير، نيكو إلفيدي، سيدريك زيسيغر، ليونيداس ستيرجيو، غرانيت تشاكا، ريمو فريولر، دينيس زكريا، شيردان شاكيري، فينسنت سيرو، ميشيل أيبشير، فابيان ريدر، أردون جاشاري، بريل إمبولو، دان ندويه، روبن فارغاس، زكي عمدوني، نواه أوكافور، كوادوو دواه، ريناتو شتيفن، وستيفن زوبير.</div></p><h2>السويد</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">يدخل أحفاد الفايكنج المنافسات بأسماء هجومية قوية ضمن قائمة موحدة تشمل: روبن أولسن، فيكتور يوهانسون، كريستوفر نوردفيلت، فيكتور ليندلوف، إيزاك هين، لودفيغ أوغوستينسون، إميل كرافث، كارل ستار فيلت، غابرييل غودموندسون، إميل هولم، لينوس فاهلكفيست، ديان كولوسيفسكي، إميل فورسبيرغ، ينس كايوسته، هوغو لارسون، أنطون ساليتروس، صامويل غوستافسون، سيمون أولسون، لوكاس برغفال، ألكسندر إيساك، فيكتور غيوكيرس، أنتوني إيلانغا، غوستاف نيلسون، يعقوب مونديف، هامبوس فينديل، وجوردان لارسون.</div></p><h2>غانا</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">تراهن النجوم السوداء على عنصر الشباب والسرعة الفائقة من خلال المجموعة الموحدة التالية: لورنس أتي-زيجي، جوجول موريشي، عبد المناف نوردين، محمد ساليسو، طارق لامبتي، أودوي دنيس، جديون منساه، ألكسندر جيكو، أودارتي أمارني، أليدو سيدو، جيروم أوبوكو، عبد المومن، توماس بارتي، محمد قدوس، ساليس عبد الصمد، إليشا أوسو، إبراهيم سولي، مجيد أشيميرو، أبوبكاري مورو، إينياكي ويليامز، جوردان آيو، أنطوان سيمينيو، كمال الدين سليمانا، إرنست نواماه، عبد الفتاح إسحاقو، وأوسمان بوكاري.</div></p><h2>السنغال</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">أعلن أسود التيرانجا عن جاهزية قوتهم الضاربة عبر اعتماد القائمة الموحدة التي تضم: إدوارد ميندي، موري دياو، سيني ديانغ، خاليدو كوليبالي، عبده ديالو، موسى نياخاتي، إسماعيل جاكوبس، فودي بالو توريه، فورموز ميندي، سيكو سانغان، كاليدو سيديبي، إدريسا غانا غي، بابي ماتار سار، ليمين كامارا، نيمبليس ميندي، بابي غي، شيخو كوياتيه، إيليمان نداي، ساديو ماني، إسماعيلا سار، نيكولاس جاكسون، حبيب ديالو، بولاي ديا، مبايري نيانغ، فامارا ديدهيو، وأمارا ديوف.</div></p><h2>كندا</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">يتسلح المنتخب الكندي بالأرض والجمهور عبر تشكيلة موحدة يتقدمها أبرز نجومهم وتضم: ماكسيم كريبو، ديلان جينت، ديفيد نايت، ألفونسو ديفيز، أليستير جونستون، مويس بومبيتو، كمال ميلر، ديريك كورنيليوس، ريتشي لاريا، جويل فاترمن، لوك دي فوغيروليس، ستيفن أوستاكيو، إسماعيل كونيه، جوناثان أوسوريو، صامويل بييت، ريان رابوسو، ماتيو شواينيير، علي أحمد، جوناثان ديفيد، لارين سيلفر، تاجون بوكانان، ثيوب، ليام ميلر، جاكوب شافيلبيرج، تاني أولواسي، وجونيور هويليت.</div></p><h2>كوريا الجنوبية</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">يمثل الشمشون الكوري الطموح الآسيوي بكتيبة منضبطة تكتيكياً وجاهزة للبطولة وتضم: جو هيون-وو، كيم سونغ-جيو، سونغ بوم-كون، كيم مين-جاي، كيم جين-سو، كيم مون-هوان، كيم يانغ-غوون، كوون كيونغ-وون، تشو يو-مين، سول يونغ-وو، كيم تاي-هوان، سون هيونغ-مين، لي كانغ-إن، هوانغ إين-بيوم، لي جاي-سونغ، بايك سونغ-هو، جونغ وو-يونغ، هونغ هيون-سيوك، بارك يونغ-وو، أوم وون-سانغ، هوانغ هي-تشان، تشو غو-سينغ، أوه هيون-جيو، جو مين-كيو، يانغ هيون-جون، وهوانغ أوي-جو.</div></p>

قوائم المجد حُسمت.. 12 منتخباً عالمياً في وضع الجاهزية القصوى لضربة البداية

<p class='article-text'><div data-empty="true"><br></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">أعلنت المنتخبات العربية رسمياً عن قوائمها النهائية المشاركة في نهائيات كأس العالم 2026، لتكشف عن أسماء لامعة وأخرى خبيرة تحمل على عاتقها "الحلم العربي" في المحفل المونديالي الأكبر على أرض أمريكا وكندا والمكسيك.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">المدرب: حسام حسن</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">محمد الشناوي- مصطفى شوبير - المهدي سليمان  - محمد علاء - محمد هاني - طارق علاء- حمدي فتحي - رامي ربيعة-  ياسر إبراهيم- حسام عبد المجيد- محمد عبد المنعم- أحمد فتوح- كريم حافظ- مروان عطية - مهند لاشين- نبيل عماد دونجا - محمود صابر - أحمد سيد زيزو- إمام عاشور - مصطفى عبد الرؤوف زيكو- محمود تريزيجيه - إبراهيم عادل - هيثم حسن -  محمد صلاح -عمر مرموش-  حمزة عبد الكريم.</div></p><h2>الجزائر</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">المدرب: بيتكوفيتش</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">لوكا زيدان - أسامة بن بوط  - ميلفين ماستيل - عبد اللطيف رمضان- رفيق بلخالي - سمير شرقي - ريان آيت نوري -جاوين حجام - عيسى ماندي - رامي بن سبعيني - زين الدين بلعيد- أشرف عبادة - محمد أمين توغاي- نبيل بن طالب- هشام بوداوي- حسام عوار- فارس شايبي- إبراهيم مازة- ياسين تيطراوي- رامز زروقي - محمد أمين عمورة -  نذير بن بوعلي - عادل بولبينة - فارس غجيميس-أمين غويري- أنيس حاج موسى- رياض محرز</div></p><h2>العراق</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">المدرب: غراهام أرنولد</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">جلال حسن -  أحمد باسل - وفهد طالب -أحمد يحيى- ميرخاس دوسكي-  آكام هاشم - ريبين سولاقا - زيد تحسين -مناف يونس- حسين علي - مصطفى سعدون - وفرانس بطرس- أيمار شير- زيدان إقبال- كيفن يعقوب- أمير العماري- زيد إسماعيل- علي جاسم - ماركو فرج- أحمد قاسم - إبراهيم بايش- ويوسف الأمين- مهند علي- علي يوسف-أيمن حسين</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">علي الحمادي.</div></p><h2>الأردن</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">المدرب: جمال سلّامي</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وضمّت القائمة في حراسة المرمى: يزيد أبو ليلى، عبد الله الفاخوري، نور بني عطية</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي الدفاع: عبد الله نصيب، سعد الروسان، يزن العرب، سليم عبيد، محمد أبو النادي، حسام أبو الذهب، إحسان حداد، أنس بدوي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي الوسط: مهند أبو طه، محمد أبو حشيش، نور الروابدة، نزار الرشدان، إبراهيم سعادة، رجائي عايد، عامر جاموس، محمد الداود.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي الهجوم: محمود المرضي، عودة الفاخوري، موسى التعمري، محمد أبو زريق، علي عزايزة، إبراهيم صبرة، وعلي علوان.</div></p><h2>المغرب</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">المدرب : محمد وهبي</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ياسين بونو - منير المحمدي - رضا التكناوتي -أشرف حكيمي - نصير مزراوي -  نايف أكرد - شادي رياض - زكريا الوحدي - أنس صلاح الدين - رضوان حلحال - يوسف بلعمري - عيسى ديوب - سفيان أمرابط - عز الدين أوناحي - نائل العيناوي - بلال الخنوس - إسماعيل صيباري - سمير المرابط -إبراهيم دياز - سفيان رحيمي - أيوب الكعبي - عبد الصمد الزلزولي - أيوب بوعدي - شمس الدين طالبي - ياسين جسيم - أيوب أميموني .</div></p><h2>السعودية</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">المدرب: جورجيوس دونيس </div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">محمد العويس، نواف العقيدي، أحمد الكسار، عبدالإله العمري، حسان التمبكتي، جهاد ذكري، علي لاجامي، حسن كادش، سعود عبدالحميد، محمد أبو الشامات، علي مجرشي، متعب الحربي، نواف بوشل، محمد كنو، عبدالله الخيبري، زياد الجهني، ناصر الدوسري، مصعب الجوير، علاء آل حجي، سالم الدوسري، خالد الغنام، أيمن يحيى، سلطان مندش، فراس البريكان، صالح الشهري، عبدالله الحمدان.</div></p><h2>قطر</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">المدرب: جولين لوبيتيغي</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">محمود أبو ندى - شهاب الليثي - مشعل برشم - صلاح زكريا - ريان العلي - الهاشمي الحسين - أيوب العلوي - بسام الراوي - همام الأمين- سلطان البريك -   بوعلام خوخي- نيال ماسون - لوكاس مينديز - بيدرو ميغيل - طارق سلمان - كريم بوضياف - أحمد فتحي- جاسم جابر- عبد العزيز حاتم - عيسى لاي - عاصم ماديبو - محمد المناعي - تحسين محمد-</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">محمد وعد - يوسف عبد الرزاق- أكرم عفيف - أحمد علاء الدين- حسن الهيدوس- المعز علي- أحمد الجانحي - إدميلسون جونيور - محمد مونتاري- مبارك شنان - سباستيان سوريا.</div></p><h2>تونس</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">المدرب: صبري لموشي </div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">أيمن بن دحمان - صبري بن حسن - عبد المهيب الشامخ - منتصر الطالبي - ديلان برون - عمر الرقيق - آدم عروس</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">- راشد الشيخاوي - يان فاليري- معتز النفاتي - علي العابدي - محمد أمين بن حميدة - إلياس السخيري- محمد الحاج محمود - راني خضيرة - حنبعل المجبري - أنيس بن سليمان - مرتضى بن وناس - إسماعيل الغربي - خليل العيّاري-سيباستيان تونكتي - حازم المستوري - إلياس العاشوري - إلياس سعد - ريان اللّومي - فراس شواط.</div></p>

8 منتخبات تحمل الحلم العربي في مونديال 2026.. تعرّف إلى تشكيلاتها؟

<p class='article-text'>توج تحدي القراءة العربي، الطالبة نور أسامة الكندري بطلة لدورته العاشرة على مستوى دولة الكويت من بين 302224 طالباً وطالبة شاركوا في منافسات المسابقة القرائية الأكبر من نوعها على مستوى العالم، ومثلوا 797 مدرسة وتحت إشراف 1895 مشرفاً ومشرفة.</p><p class='article-text'>وجاء تتويج الطالبة نور أسامة الكندري من الصف الخامس في مدرسة حومة التابعة لمنطقة حولي، خلال الحفل الختامي للدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي الذي جرى في الكويت العاصمة، بحضور معالي المهندس سيد جلال الطبطبائي وزير التربية الكويتي، ومشاركة سعادة الدكتور مطر حامد النيادي سفير دولة الإمارات لدى دولة الكويت، والدكتور فوزان الخالدي مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، وعدد من المسؤولين والتربويين وأولياء أمور الطلبة المشاركين في التصفيات النهائية على مستوى دولة الكويت.</p><p class='article-text'>كما جرى خلال الحفل الختامي، تتويج بدور فالح متعب الأصقة من منطقة الأحمدي التعليمية بلقب "المشرفة المتميزة"، ومدرسة اليرموك الثانوية بنات من منطقة العاصمة بلقب "المدرسة المتميزة".</p><p class='article-text'>وفي فئة أصحاب الهمم، التي سجلت مشاركة 45 طالباً وطالبة، أحرز الطالب عبدالله محمود المطيري من الصف الثالث في مدرسة الرجاء الابتدائية بنين التابعة لمنطقة حولي المركز الأول من بين 45 طالباً وطالبة شاركوا في تصفيات هذه الفئة.</p><p class='article-text'>وضمت قائمة العشرة الأوائل في دولة الكويت، إضافة إلى الطالبة نور أسامة الكندري كلاً من: دانة أنور العنزي من الصف الثاني عشر في مدرسة مارية القبطية التابعة لمنطقة حولي، وبشاير لافي المطيري من الصف السادس في مدرسة سلمى بنت حمزة (الفروانية)، ونرجس علي الطرفي من الصف الحادي عشر في مدرسة فاطمة الصرعاوي (حولي)، وسارة ناصر الصايغ من الصف العاشر في مدرسة جمانة بنت أبي طالب (العاصمة)، وشيخة فواز الظفيري من الصف العاشر في مدرسة عمرة بنت رواحة (الجهراء)، وحنان فلاح الذروة من الصف الحادي عشر في مدرسة عواطف العذبي (الأحمدي)، وريم عامر المطيري من الصف الرابع في مدرسة سبيكة الخالد (الفروانية)، وموضي بدر الكندري من الصف الثاني عشر في ثانوية الروضة (العاصمة)، والكادي جراح العمار من الصف التاسع في مدرسة الريادة النموذجية (التعليم الخاص).</p><p class='article-text'>وأكد معالي المهندس سيد جلال الطبطبائي، بهذه المناسبة، أن أبطال دولة الكويت في مسابقة تحدي القراءة العربي من طلبة ومشرفين يمثلون نموذجاً مشرفاً للوطن، مشيداً بوعيهم وثقافتهم العالية وقدرتهم المتميزة على التعبير والمناقشة، مؤكداً أن القراءة هي السبيل الأهم لبناء العقول وصناعة أجيال واعية قادرة على مواجهة تحديات المستقبل.</p><p class='article-text'>ووجّه شكره وتقديره لجميع المعلمين والموجهين والمشرفين القائمين على المسابقة، الذين قدموا الدعم الكامل للطلاب طوال فترة التصفيات، متمنياً لهم دوام التوفيق والنجاح في المواسم القادمة، مشيراً إلى أن مبادرة "طفل يقرأ" كمبادرة وطنية تحت مظلة مشروع تحدي القراءة العربي، تستهدف مرحلة رياض الأطفال لتنمية المهارات اللغوية المبكرة لدى الطفل من خلال القصة وتعزيز التفاعل الشفهي.</p><p class='article-text'>من جانبه، أكد الدكتور فوزان الخالدي، أن تحدي القراءة العربي يواصل تحقيق نجاحات استثنائية على مختلف الصعد، من حيث حجم المشاركة، وتطوير الجانب المعرفي واللغوي لدى الطلبة، والتفاعل العربي رسمياً ومجتمعياً مع المبادرة، التي استقطبت أكبر عدد من المتنافسين عبر تاريخها.</p><p class='article-text'>وقال إن طلاب وطالبات دولة الكويت الشقيقة أثبتوا مرة جديدة، شغفاً بالقراءة والتحصيل المعرفي، والتزاماً عالياً بمعايير مبادرة تحدي القراءة العربي، وكفاءة في طرح الأفكار بلغة عربية رفيعة المستوى، بما يجسد نجاح المنظومة التعليمية في دولة الكويت الشقيقة، وإيمانها بأهمية القراءة لصناعة مستقبل قائم على المعرفة، وهي الرسالة التي تعمل مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية" على تحقيقها وفق منهجية عمل محددة وواضحة.</p><p class='article-text'>وهنأ الدكتور فوزان الخالدي، أبطال فئات تحدي القراءة العربي على مستوى دولة الكويت، مقدماً الشكر لوزارة التربية الكويتية ولجميع فرق العمل ولجان التحكيم، ولكل من أسهم في إنجاح التصفيات.</p><p class='article-text'>وسجلت الدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي إنجازاً غير مسبوق، بوصول أعداد المشاركين في تصفياتها إلى 40286428 طالباً وطالبة من 60 دولة، بينهم 74062 طالباً وطالبة من أصحاب الهمم، بزيادة قدرها 24% عن الدورة التاسعة التي شهدت مشاركة 32.231 مليون طالب وطالبة من 50 دولة حول العالم، كما سجلت الدورة العاشرة مشاركة 138426 مدرسة، و161507 مشرفين ومشرفات.</p><p class='article-text'>ويهدف تحدي القراءة العربي، الذي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي "رعاه الله"، في العام 2015 كأكبر مسابقة ومشروع قراءة على مستوى العالم، إلى تعزيز أهمية القراءة لدى الطلبة المشاركين على مستوى الوطن العربي والعالم، وتطوير آليات الاستيعاب والتعبير عن الذات بلغة عربية سليمة، وتحبيب الشباب العربي بلغة الضاد، وتشجيعهم على استخدامها في تعاملاتهم اليومية.</p><p class='article-text'>ويسعى التحدي الذي تنظمه مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، إلى ترسيخ حب المعرفة والقراءة والاطلاع لدى الأجيال الجديدة وتزويدهم بالمعرفة الضرورية، للمساهمة في بناء مستقبل أفضل وصقل قدراتهم وشخصياتهم.</p><p class='article-text'>كما يهدف التحدي إلى بناء المنظومة القيمية للنشء من خلال اطلاعهم على قيم وعادات ومعتقدات الثقافات الأخرى.</p>

نور الكندري تنال لقب بطلة تحدي القراءة العربي في الكويت

<p class='article-text'><div data-empty="false"> تشير برقية داخلية لوزارة الخارجية الأمريكية إلى أن إدارة الرئيس الأمريكي دونالد ترامب هددت بإلغاء تأشيرات الوفد الفلسطيني لدى الأمم المتحدة إذ ارفض المندوب الفلسطيني سحب ترشيحه لمنصب نائب رئيس الجمعية العامة للأمم المتحدة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي برقية تحمل تاريخ ⁠أمس الأربعاء، صدرت تعليمات للدبلوماسيين الأمريكيين في سفارة الولايات المتحدة في القدس بتسليم رسالة مفادها أن ترشح السفير الفلسطيني لدى الأمم المتحدة رياض منصور لمنصب نائب رئيس الجمعية العامة "يؤجج التوتر"، ويخاطر بتقويض خطة ترامب للسلام في غزة، وبالتالي سيواجه عواقب من واشنطن إذا مضى قدما في ترشحه.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وجاء في ‌البرقية، التي وصفت بأنها حساسة ولكن غير سرية، "لنكون واضحين، سنحمل السلطة الفلسطينية المسؤولية إذا لم يسحب الوفد الفلسطيني ترشيحه لمنصب نائب رئيس الجمعية العامة".</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ومن بين النقاط التي تضمنتها البرقية الموجهة إلى الدبلوماسيين الأمريكيين، تمت الإشارة ‌إلى قرار وزارة الخارجية الأمريكية الصادر في سبتمبر  2025 بإلغاء عقوبات ‌التأشيرة المفروضة على المسؤولين الفلسطينيين المعينين في البعثة الفلسطينية لدى الأمم المتحدة في نيويورك.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وجاء في ‌البرقية، التي حظيت الإذاعة الوطنية العامة الأمريكة (إن.بي.آر) ‌بالسبق في نشر محتواها، "سيكون من المؤسف الاضطرار إلى إعادة النظر في أي خيارات متاحة".</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال متحدث باسم ‌وزارة الخارجية الأمريكية "نتعامل مع التزاماتنا بموجب ​اتفاقية مقر الأمم المتحدة بمحمل الجد. وبسبب سرية ⁠سجلات التأشيرات، لا نعلق على إجراءات الوزارة المتعلقة بحالات محددة". </div></p>

واشنطن تهدد الوفد الفلسطيني في الأمم المتحدة بإلغاء التأشيرات بسبب انتخابات الجمعية العامة

<p class='article-text'>كشف التشكيل المتوقع لمواجهة الزمالك والأهلي عن مواجهة قوية في ديربي القاهرة، التي تقام ضمن منافسات الجولة الخامسة من مجموعة التتويج بالدوري المصري الممتاز لموسم 2025-2026، والتي يستضيفها ستاد القاهرة الدولي، في التاسعة مساء اليوم الجمعة بتوقيت الإمارات.</p><p class='article-text'>ويدخل الزمالك اللقاء متصدرًا جدول الترتيب برصيد 50 نقطة، ويحتاج إلى ست نقاط فقط من مبارياته المتبقية لحسم اللقب، ما يمنحه أفضلية نسبية قبل انطلاق القمة.</p><p class='article-text'>ومن المتوقع أن يعتمد الجهاز الفني للزمالك بقيادة معتمد جمال على تشكيل هجومي، يضم عدي الدباغ وناصر منسي وخوان بيزيرا في الخط الأمامي، مع وجود عبدالله السعيد وأحمد فتوح في وسط الملعب.</p><p class='article-text'>في المقابل، يخوض الأهلي المباراة وهو في المركز الثالث برصيد 44 نقطة، ولا يملك خيارًا سوى الفوز للحفاظ على فرصه في المنافسة على اللقب، وسط رغبة في استغلال قوة عناصره الهجومية.</p><p class='article-text'>ويُتوقع أن يدفع المدرب ييس توروب بتشكيل يضم طاهر محمد طاهر في خط الهجوم، مع وجود الثلاثي محمود حسن تريزيجيه وأحمد سيد زيزو وإمام عاشور خلفه، إلى جانب أليو ديانج ومروان عطية في وسط الملعب.</p><p class='article-text'><b>تشكيل الزمالك المتوقع:</b></p><p class='article-text'>حراسة المرمى:</p><p class='article-text'>مهدي سليمان</p><p class='article-text'>خط الدفاع:</p><p class='article-text'>محمود بنتايج – محمود الونش  –– حسام عبد المجيد –– محمد إسماعيل</p><p class='article-text'>خط الوسط:</p><p class='article-text'>محمد شحاتة – عبدالله السعيد – أحمد فتوح</p><p class='article-text'>خط الهجوم:</p><p class='article-text'>عدي الدباغ – ناصر منسي – خوان بيزيرا</p><p class='article-text'><b>تشكيل الأهلي المتوقع:</b></p><p class='article-text'>حراسة المرمى:</p><p class='article-text'>مصطفى شوبير</p><p class='article-text'>خط الدفاع:</p><p class='article-text'>أحمد رمضان بيكهام – هادي رياض – ياسين مرعي – أحمد نبيل كوكا</p><p class='article-text'>خط الوسط:</p><p class='article-text'>أليو ديانج – مروان عطية – محمود حسن تريزيجيه – أحمد سيد زيزو – إمام عاشور</p><p class='article-text'>خط الهجوم:</p><p class='article-text'>طاهر محمد طاهر</p>

التشكيل المتوقع لقمة الأهلي والزمالك في ديربي القاهرة

<p class='article-text'><div data-empty="false">عرفه الجمهور باسم الدكتور شديد.. الرجل الأبله شارد الذهن الذي لا يفعل شيئاً سوى ترديد عبارات بلهاء مثل: «يارب يا خويا يارب»، و«ماله يا خويا وماله».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">لكن شخصيته الحقيقية خلاف ذلك، إذ يعتبر الفنان محمد فرحات عمر (وهذا اسمه الحقيقي) رجلاً مثقفاً ذا عقل منظم وتاريخ حافل بالنجاح في المهنة التي بدأ بها مشوار حياته العملية وهي تدريس الفلسفة، ومالك مكتبة عامرة بالمؤلفات وصاحب ولع بلعبة الشطرنج وكتابة المقال السياسي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ولد بالقاهرة في أغسطس 1931. وفي عام 1954 حاز على ليسانس الآداب ــ قسم الفلسفة من جامعة القاهرة، كما نال درجتي الماجستير والدكتوراه في الفلسفة من الجامعة نفسها في الستينيات. وكان ممن تتلمذ على يد الفيلسوف والمفكر المعروف الدكتور زكي نجيب محمود، بل من الذين ناقش الأخير أطروحاتهم. تقول ابنته أمنية، في حوار صحفي، أن جدها الأكبر (عمر) جاء إلى مصر مع جيش إبراهيم باشا، وكان متزوجاً من امرأة تركية لا تنجب أطفالاً، فلما حل بمصر تزوج من امرأة من الدقهلية تصغره بسنوات، فأنجبت له ولدين هما فرحات وإسماعيل، وتضيف أن جدها المباشر (فرحات) كان مهندساً للآثار، وأن جدتها كانت معلمة، وأنه حينما توفي جدها كان والدها في سن الثانية فقامت أمه بتربيته تربية صارمة وأنفقت عليه كي يحصل على أفضل تعليم.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">أراد فناننا بعد إتمامه الثانوية أن يلتحق بمعهد التمثيل، لكن الفنان حسين رياض نصحه باستكمال دراسته الجامعية أولاً، فاستجاب للنصيحة والتحق بكلية الآداب التي وجد فيها مجالاً لإشباع غرامه بالتمثيل من خلال الانضمام إلى فرقة التمثيل بالجامعة التي كان يدربها الفنان زكي طليمات. وأثناء وجوده على مقاعد الدراسة الجامعية، قدر له أن يشارك بدور «أمشير» في مسرحية «30 يوم في السجن» على مسرح الريحاني، فكان أداؤه الرائع سبباً في حصوله على كأس يوسف وهبي للمسرح على مستوى الجامعات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">بعد ذلك التحق بفرقة «ساعة لقلبك» الإذاعية، مشاركاً الخواجة بيجو وأبولمعة والمعلم شكل، ومحققاً نجاحاً كبيراً تجلى في قيامهم بتقديم مسرحيات كوميدية من فصل واحد على مسرح الأزبكية ومسارح الإسكندرية في الخمسينيات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأخبرتنا ابنته أمنية في الحوار نفسه عن قصة شخصية الدكتور شديد، فقالت إن عبدالفتاح السيد مؤلف اسكتشات فرقة ساعة لقلبك هو مبتكر شخصية «الدكتور شديد»، الطبيب البيطري دائم النسيان الذي يتردد كل يوم على المطعم ويسأل الجرسون قائلاً: «قولي يا ابني هوّ أنا اتعشيت ولا لسه؟».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">تعلق الجمهور كثيراً بهذه الشخصية الظريفة ذات التركيبة الغريبة واللغة المميزة، وظل يردد أفيهاتها المبتكرة، الأمر الذي شجع المخرجين على طلبه للمشاركة في أفلامهم. وقد حقق له ظهوره في بعض الأفلام السينمائية، ولا سيما أفلام إسماعيل يس، نجاحاً مضاعفاً، لكن من جهة أخرى فإن حبسه في شخصية الدكتور شديد حرمه من إظهار كل مواهبه وإمكاناته الفنية، لذا قيل إنه من النماذج المظلومة سينمائياً، بل من الذين لم يُكرموا، لا في حياتهم ولا بعد مماتهم.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">في عام 1968 قرر، وسط مشاعر اليأس والإحباط التي سادت مصر على وقع هزيمة حزيران 1967، أن يغادر وطنه إلى بريطانيا، حيث بقي هناك ما بين عامي 1968 و1977 يعمل بالقسم العربي في هيئة الإذاعة البريطانية في وظيفة النقد والتعليق على الأفلام والمسرحيات العربية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وحينما عاد إلى مصر في السبعينيات شارك في عدد من المسلسلات التلفزيونية. بعد ذلك غاب مرة أخرى ليعود في عام 1996 ويشارك مجدداً في بعض الأعمال، منها فوازير رمضان (غلطة في صورة)، ومسرحية «كرنب زبادي» التي شارك في أربع بروفات منها فقط ولم يكملها بسبب وفاته في يوليو 1997. إذ رحل وحيداً داخل بنسيون في الزمالك اختاره للإقامة بمفرده، كي يكون قريباً من فندق ماريوت الذي كان يحب الجلوس في مقهاه للتأمل واحتساء القهوة.</div></p>

«حكايات أهل الفن»

أستاذ الفلسفة وشخصية الأبله

<p class='article-text'><div data-empty="false">لا أحد من عشاق السينما لا يعرف «إكرام عزو»، الطفلة «اللمضة» التي أبهرت الجمهور طوال عقد الستينيات من القرن العشرين بجمالها وخفة دمها وشقاوتها وقدراتها الفطرية على مجاراة الكبار في التمثيل والحوار. </div></p><p class='article-text'>هذه التحفة الفنية التي هلت على السينما المصرية بعد أن فقدت نظيرتها «فيروز الصغيرة» بالاعتزال، توقفت هي الأخرى عن العمل في قمة شهرتها لتتفرغ لحياتها الخاصة والدراسة بمعهد الباليه. وحينما كبرت تزوجت من طبيب الأطفال المصري الدكتور سمير الصاوي الذي أنجبت منه أبناءها الثلاثة نورهان وأحمد وإبراهيم، ورحلت معه إلى دولة الإمارات، حيث امتهنت التدريس.</p><p class='article-text'>وهناك اشتكت من متاعب في القلب فأجريت لها جراحة في القلب ونصحها الأطباء بالخلود للراحة التامة، لكنها أصرت على أداء فريضة الحج، وحينما عادت توفيت بعد شهرين فقط، وتحديداً في 13 يونيو 2001، ودفنت في مقبرة العائلة بالقاهرة.</p><p class='article-text'>ولدت إكرام في 14 مايو 1956 لعائلة عمل بعض أفرادها بالفن مثل أختها ميرفت وأخوها رفعت. وبدأت مسيرتها الفنية في عام 1959 من خلال الظهور كطفل ذكر في فيلم «المرأة المجهولة» لمحمود ذوالفقار، حيث أدت دور «سمير» ابن فاطمة (شادية)، التي تغني له أغنيتها الشهيرة «سيد الحبايب يا ضنايا إنت».</p><p class='article-text'><div data-empty="false">كررت سنة 1959 دور الطفل الذكر «سمسم»، الذي تتبناه وفاء (ماجدة) في فيلم «من أجل حبي» لكمال الشيخ. وفي العام التالي قدمها المخرج فطين عبدالوهاب أمام إسماعيل يس وعبدالسلام النابلسي في فيلم «الفانوس السحري» في دور الطفلة التي يشتري لها مصطفى عبدالحفيظ عبدالحفيظ (إسماعيل يس) فانوساً جديداً ويأخذ منها الفانوس السحري القديم، فكان هذا الفيلم سبباً في شهرتها وتكالب المخرجين والمنتجين على استثمار مواهبها في أفلامهم. </div></p><p class='article-text'>وكان أول هؤلاء هو محمود ذوالفقار الذي عاد وقدمها في فيلم «العملاق» في دور الطفلة «نادية» ابنة رأفت (عماد حمدي) وناهد (مريم فخرالدين). كما عاد محمود ذوالفقار واستغل مواهبها في فيلم «لا تذكريني» من بطولة شادية وعماد حمدي، حيث أدت دور نوال (لبنى عبدالعزيز) في سن طفولتها.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">في سنة 1961 اختارها المخرج عاطف سالم لتكون ضمن البنات السبع للرجل المكافح منصور أفندي (حسين رياض) في فيلم «السبع بنات» فأدت دور صغرى بناته. أما المخرج فطين عبدالوهاب فقد أقدم على مغامرة خطيرة حينما قدمها سنة 1963 كبطلة لفيلمه «عائلة زيزي» إلى جانب سعاد حسني وفؤاد المهندس وأحمد رمزي وعقيلة راتب ومحمد سلطان، حيث تقمصت إكرام عزو دور «زيزي» الطفلة الشقية التي تروي قصة عائلتها ومشكلات أفرادها وطموحاتهم وشكوى أمهم (عقيلة راتب) الدائمة منهم ومن مصائبهم. </div></p><p class='article-text'>في هذا الفيلم قدمت إكرام مشهداً عفوياً انتزع الضحك من المشاهدين، وذلك حينما اشتكت الأم من أبنائها بقولها «ده أنا عندي تلات مصائب»، لترد زيزي محتجة «أربعة يا ماما»، لأن الأم لم تشملها ضمن مصائبها.</p><p class='article-text'>وفي العام نفسه 1963 مثلت كطفلة في ثلاثة أفلام أخرى، أولها فيلم «زوجة ليوم واحد» لسيد زيادة من بطولة كمال الشناوي وناهد شريف، وثانيها فيلم «امرأة على الهامش» لحسن الإمام من بطولة هند رستم وحسن يوسف، وثالثها فيلم «بطل للنهاية» لحسام الدين مصطفى من بطولة فريد شوقي وليلى طاهر. لكنها قبل هذا بعام، أي في 1962 كان محمود ذوالفقار قد أشركها في دور الطفلة «توحة» التي تلدها نادية (شادية) من خطيئة، فتستبدلها جدتها الممرضة أمينة (سميحة أيوب) بطفلة الثري حمدي (عماد حمدي) الميتة.</p><p class='article-text'>وفي نفس العام أشركها المخرج حسين حلمي في فيلم «هذا الرجل أحبه» من بطولة ماجدة ويحيى شاهين وصباح في دور الطفلة «صابرين» المودعة في ملجأ للأيتام والتي تتحول حينما تكبر إلى ماجدة، وأشركها المخرج عبدالرحمن شريف في فيلم «يوم الحساب» من بطولة عماد حمدي وسميرة أحمد في دور الطفلة «سلوى». كما عاد كمال الشيخ وأشركها في رائعة «اللص والكلاب» في دور الطفلة «سناء» ابنة سعيد مهران (شكري سرحان) وزوجته الخائنة نبوية (سلوى محمود).</p>

طفلة تفوقت على الكبار في التمثيل

<p class='article-text'><div data-empty="false">حذّر اختصاصيون من الصداقات الرقمية التي باتت تتوسع بشكل ملحوظ بين الأطفال والمراهقين، مؤكدين أن العلاقات التي تتشكل عبر منصات التواصل الاجتماعي والألعاب الإلكترونية وتطبيقات الدردشة قد تحمل في ظاهرها مساحات للتعارف والتواصل، لكنها في كثير من الأحيان تخفي مخاطر نفسية واجتماعية وأمنية تهدد الأبناء.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضحوا أن سهولة إنشاء الحسابات وإخفاء الهوية وتزييف المعلومات الشخصية جعلت من العالم الافتراضي بيئة خصبة لعلاقات غير سليمة، قد تؤثر في سلوك الأبناء، وتدفعهم إلى الانعزال عن محيطهم الأسري والمدرسي، فضلاً عن أنها تعدّ «مصيدة» للاستغلال والابتزاز الإلكتروني.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكدوا، لـ«البيان»، أن تنامي الاعتماد على هذه الصداقات يأتي في وقت تتراجع فيه فرص التواصل الواقعي، خصوصاً داخل البيئة المدرسية، ما يستدعي تعزيز دور الأسرة والمدرسة في توعية الأبناء بأهمية بناء علاقات صحية قائمة على المعرفة المباشرة والثقة الحقيقية، إلى جانب ترسيخ مفهوم الصداقة المدرسية بوصفها أحد أهم عناصر الدعم النفسي والاجتماعي للطلبة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ضغط نفسي</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضحت سينميس ناجي الاختصاصية النفسية أن أخطر ما في الصداقات الرقمية هو اعتمادها على صورة ذهنية قد لا تعكس الواقع، إذ يستطيع أي شخص أن يقدم نفسه بصورة مختلفة تماماً عن حقيقته، سواء من حيث العمر أم الشخصية أم النوايا، مشيرة إلى أن الأبناء، خصوصاً في مرحلة المراهقة، يكونون أكثر ميلاً لتصديق هذه الصورة نتيجة حاجتهم إلى القبول والانتماء، ما يجعلهم عرضة للتأثر السريع والتعلق العاطفي غير المدروس.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضافت أن بعض هذه العلاقات قد تتحول إلى مصدر ضغط نفسي، حين يبدأ الابن أو الابنة في مشاركة تفاصيل خاصة أو أسرار شخصية مع طرف مجهول، ثم يشعر بالخوف أو الندم لاحقاً.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">مهارات التواصل</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأفادت الاختصاصية النفسية أمل الحمادي بأن الصداقات الافتراضية تسهم في إضعاف مهارات التواصل الواقعي لدى الأبناء، خصوصاً إذا أصبحت بديلاً للعلاقات اليومية مع الزملاء والأصدقاء في المدرسة، موضحة أن التواصل عبر الشاشة لا يتيح للطفل أو المراهق تعلم مهارات أساسية مثل قراءة تعبيرات الوجه، وفهم نبرة الصوت، والتعامل مع المواقف الاجتماعية المباشرة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">تهديد وضغط النفسي</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وحذرت الاختصاصية النفسية الدكتورة ميساء العبدالله، من أن بعض الصداقات الرقمية قد تكون مدخلاً لحالات الابتزاز الإلكتروني، مشيرة إلى أن الجناة غالباً ما يبدأون بكسب الثقة تدريجياً، ثم يطلبون صوراً أو معلومات شخصية، قبل أن يستخدموها في التهديد والضغط النفسي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضحت أن هذا النوع من الممارسات يترك آثاراً نفسية عميقة على الأبناء، تصل أحياناً إلى فقدان الثقة بالآخرين، والشعور بالخوف المستمر، بل وقد تؤدي إلى تراجع الثقة بالنفس والانسحاب من المحيط الاجتماعي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">مساحات حوارية</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضح التربوي عبدالرزاق حاج مواس نائب مدير للشؤون الإدارية في مدرسة خاصة بالممزر، أن بعض الأبناء يلجأون إلى تكوين صداقات رقمية نتيجة شعورهم بالوحدة أو الفراغ العاطفي، خصوصاً إذا غابت المساحات الحوارية داخل الأسرة، مؤكداً أن غياب التواصل الأسري الدافئ يدفع بعض الأبناء إلى البحث عن الدعم والاهتمام خارج المنزل، حتى لو كان ذلك مع أشخاص مجهولين. وأضاف أن بناء جسور الثقة بين الأهل والأبناء يسهم بشكل كبير في تقليل انجذابهم إلى العلاقات غير الآمنة، لافتاً إلى أن الحوار اليومي البسيط مع الأبناء قد يكشف مبكراً عن أي علاقة مقلقة أو سلوك غير طبيعي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">المنع ليس الحل</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقالت الدكتورة لميس رياض البدور مستشار التطوير الإداري وخبيرة التنمية البشرية: إن المنع التام لا يعد حلاً، لأن الأبناء قد يلجأون إلى استخدام التطبيقات والمنصات بشكل سري، ما يزيد من صعوبة المتابعة، موضحة أن الحل يكمن في الرقابة الواعية القائمة على الثقة، من خلال معرفة التطبيقات التي يستخدمها الأبناء، والتحدث معهم باستمرار عن تجاربهم الرقمية، وتوضيح المخاطر بطريقة هادئة ومقنعة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضافت أن الأسرة يجب أن تكون المساحة الأولى التي يشعر فيها الأبناء بالأمان والقدرة على الحديث عن أي موقف يواجهونه، دون خوف من العقاب أو اللوم، لأن الاحتواء الأسري يمثل خط الدفاع الأول في مواجهة المخاطر الرقمية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">صداقة مدرسية</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد التربوي محمود فرغل، أن الصداقة المدرسية تمثل أحد أهم البدائل الصحية للعلاقات الرقمية غير الآمنة، مشيراً إلى أن البيئة المدرسية تمنح الطلبة فرصة بناء صداقات حقيقية قائمة على التفاعل المباشر والمواقف المشتركة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضح أن الصديق المدرسي غالباً ما يكون شريكاً في التجربة اليومية، سواء داخل الصف أم في الأنشطة، ما يعزز قيم التعاون والانتماء والدعم النفسي. وأضاف أن وجود أصدقاء حقيقيين داخل المدرسة يساعد الطالب على التعبير عن مشاعره، ويمنحه شعوراً بالأمان والاستقرار، خصوصاً في المراحل العمرية الحساسة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأشار إلى أن الصداقات المدرسية تسهم في تخفيف الضغوط النفسية التي قد يتعرض لها الطلبة، سواء المرتبطة بالدراسة أم التغيرات العمرية، إذ يجد الطالب في صديقه مساحة للمساندة والمشاركة، وهو ما لا يمكن أن توفره العلاقات الرقمية بالدرجة نفسها.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">غياب الوعي</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وشدد التربوي محمود أبو الفتوح، على أن التكنولوجيا ليست في حد ذاتها خطراً، وإنما يكمن الخطر في غياب الوعي بأساليب استخدامها، مؤكداً أهمية تعزيز مفهوم التربية الرقمية داخل الأسرة والمدرسة، حتى يتمكن الأبناء من التمييز بين العلاقة الآمنة وغير الآمنة، ومعرفة كيفية التصرف عند التعرض لأي موقف مريب.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ولفت إلى أن الصداقات المدرسية، تبقى الحصن الآمن لأنها أكثر قدرة على دعم الأبناء نفسياً واجتماعياً، فيما تتطلب الصداقات الرقمية مع الغرباء مزيداً من الحذر والتوجيه، حتى لا تتحول من وسيلة للتواصل إلى باب لمخاطر يصعب احتواؤها لاحقاً.</div></p>

اختصاصيون: العلاقات المدرسية الحصن الآمن

الصداقات الرقمية للأبناء.. «مصيدة» للابتزاز الإلكتروني

<p class='article-text'><div data-empty="false">المتفحص للأعمال التي قدمتها السينما المصرية خلال مشوارها الطويل، يجد في الكثير منها ما يعكس صورة رمضان وطقوسه في المجتمع المصري. </div></p><p class='article-text'>فبعض الأفلام إطاره الزمني أو الاجتماعي هو الشهر الفضيل، وبالتالي تظهر فيه مشاهد تعكس روحانية الشهر، أو تتجلى فيه طقوسه المعروفة؛ كمدفع الإفطار، وطبلة المسحراتي، وفانوس الأطفال، ولمّة الأسرة حول المائدة، وصلاة التراويح، ونداء المؤذن، وغير ذلك.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">أول هذه النوعية من الأفلام كان في عام 1939، حينما أخرج كمال سليم فيلم «العزيمة» من بطولة فاطمة رشدي وحسين صدقي، حيث نجد فيه مشاهد الابتهاج بقدوم رمضان من خلال إضاءة مئذنة الجامع، وتعليق الأقواس والمصابيح على المقهى، وخروج الأطفال بفوانيسهم الملونة وهم ينشدون «وحوي يا وحوي».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وهناك فيلم «قلبي على ولدي» الذي أخرجه بركات وعرض لأول مرة في مارس 1953، من بطولة كمال الشناوي ونزهة يونس والطفلة هيام يونس وزكي رستم وأمينة رزق وسميحة توفيق. ووثقت السينما المصرية من خلاله جولات المسحراتي، وتجهيز الكنافة والقطائف، وصلاة التراويح.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ثم فيلم «طاهرة» الذي أخرجه فطين عبدالوهاب في عام 1957 من بطولة مريم فخر الدين ومحمود إسماعيل، وهو يحكي قصة لص يسرق محلاً للمجوهرات في رمضان ويهرب من مطاردة الشرطة له بالاختفاء في منزل سيدة تقية صائمة، فيتأثر بتقواها وما تؤديه من طقوس دينية رمضانية، ويعود إلى الصراط المستقيم تائباً.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">أما في الفيلم البوليسي «ضربة معلم» الذي أخرجه عاطف الطيب في عام 1987 عن قصة لبشير الديك، من بطولة نور الشريف وليلى علوي وشريف منير وصلاح قابيل، فقد تم استخدام رمضان كخلفية لجريمة قتل وما يتبعها من أحداث، لإبراز التناقض بين الروحانيات والواقع الاجتماعي. </div></p><p class='article-text'>ولم تنس السينما المصرية استثمار أحداث حرب أكتوبر 1973 التي وقعت في شهر رمضان لتذكير المشاهد من خلال إشارات عابرة إلى أن الجنود كانوا يحاربون وهم صائمون، بغية تعظيم دورهم وجهدهم القتالي.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي عام 1991 قدمت السينما المصرية فيلم «المواطن مصري» للمخرج صلاح أبو سيف عن قصة للأديب يوسف القعيد، من بطولة عمر الشريف وعزت العلايلي وصفية العمري وعبدالله محمود والمنتصربالله، وفيه ظهر شهر رمضان كمناسبة لتجسيد مشاعر المحبة واللمة والوحدة بين المسلمين والأقباط في أجواء الصوم وعلى موائد الإفطار.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">أما الفيلم الأشهر الذي تدور أحداثه خلال شهر رمضان فهو فيلم «في بيتنا رجل» الذي أخرجه بركات في عام 1961 عن قصة لإحسان عبدالقدوس، من بطولة زبيدة ثروت وعمر الشريف وحسين رياض وحسن يوسف ورشدي أباظة وزهرة العلا، وفيه تجسيد لحياة عائلة مصرية تقليدية متوسطة الحال أثناء شهر رمضان في مطلع الخمسينيات، على خلفية تنامي حركة الكفاح ضد الإنجليز وتفاقم الأوضاع السياسية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ومن الأفلام المصرية الحديثة التي تناولت رمضان كإطار زمني أو اجتماعي، الفيلم الكوميدي «عسل أسود» من بطولة أحمد حلمي وإدوارد وإيمي سمير غانم، الذي أخرجه خالد مرعي في عام 2010، ليروي فيه قصة شاب مصري يعود إلى بلده من أمريكا بعد أن هاجر إلى الأخيرة مع والديه وهو طفل، فيواجه بعد عودته العديد من المفارقات والإشكالات، ومنها ما يتعلق بالطقوس الدينية والاجتماعية في شهر رمضان. </div></p><p class='article-text'>وبالمثل هناك فيلم «إكس لارج» الذي قام ببطولته أحمد حلمي أيضاً، وعرض في نوفمبر 2011، من إخراج شريف عرفة وتأليف أيمن بهجت قمر، وفيه يسلط العمل الضوء جزئياً على طقوس رمضان ومشكلة الوحدة من خلال شخصية شاب بدين يعيش وحيداً ويصوم ويفطر بمفرده.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وبطبيعة الحال، هناك أفلام أخرى لا تتيح هذه المساحة التطرق إليها مثل فيلم «بابا أمين» الذي أخرجه يوسف شاهين في عام 1950 من بطولة فاتن حمامة وحسين رياض، والذي استعرض حياة أسرة الموظف البسيط «أمين أفندي» وما يزيد من مشكلاتها وأعبائها المالية خلال رمضان ومع اقتراب العيد. </div></p>

كيف ظهر رمضان وطقوسه في الأفلام؟

<p class='article-text'><div data-empty="false">لطالما كانت عبارة «كنت في الحمّام يا معلمي» كافية لتبرير غياب الطالب عن الحصة، مهما طال زمنه خارج الصف. لكن هذه الذريعة اختفت تدريجياً بعد أن قررت إدارات عديدة تطبيق نظام بطاقة الخروج، الذي لا يسمح لأي طالب بمغادرة الفصل من دونها، سواء للحمّام أو العيادة أو مقابلة المشرف الإداري.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتبدو البطاقة ورقة صغيرة في يد الطالب، لكنها أحدثت فرقاً كبيراً في ضبط النظام داخل المدارس، وأنهت فوضى الخروج العشوائي، وقللت من التسرب القصير الذي كان يقطع إيقاع الدروس. فقد لاحظ المعلمون غياب بعض الطلبة أثناء الحصص بحجج مختلفة، أبرزها الذهاب إلى الحمّام أو مقابلة المشرف أو مراجعة العيادة، وكان بعض الطلاب يتأخرون عشرات الدقائق دون مبرر، فيما يجد المعلم نفسه عاجزاً عن تتبع أماكنهم. فكانت الفكرة أن يحصل الطالب على بطاقة ورقية يكتب فيها وجهته ووقت خروجه وعودته، لتتحول الورقة الصغيرة إلى وسيلة رقابة تربوية تحفظ النظام وتضبط الوقت.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">صوت الفكرة</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ترى التربوية ياسمين عبدالحميد مصطفى، أن التربية ليست فقط في الدرس، بل في كل تفصيل من تفاصيل اليوم الدراسي، وتشير إلى أن فكرة البطاقة جاءت من حرص عدد كبير من المعلمين على غرس قيمة الاستئذان والانتظام في السلوك اليومي للطلبة، مؤكدة أن البطاقة لم تكن مجرد ورقة تنظيمية، بل ممارسة تزرع داخل الطفل شعوراً بالمسؤولية والانتماء للصف.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضافت أن البطاقة غيرت طبيعة التعامل داخل الحصص؛ فلم يعد الخروج من الفصل أمراً عشوائياً، بل صار سلوكاً منظماً يعلم الطلبة أن الحرية مقرونة بالاحترام، وأن النظام ليس قيداً بل أسلوب حياة. كما عززت ثقافة الانضباط داخل الصفوف، وجعلت الطلبة أكثر وعياً بسلوكهم اليومي؛ فأصبحوا يطلبون الإذن بطريقة مهذبة ويقدّرون الوقت الذي يقضونه خارج الفصل، ما جعل البيئة المدرسية أكثر أماناً وتنظيماً.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">الحرية مسؤولية</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">يشير المعلم محمود أبوالفتوح، إلى أن تطبيق بطاقة الاستئذان أسهم بشكل مباشر في الحد من ظاهرة التسرب داخل المدرسة، مؤكداً أن التعامل مع المراهقين يتطلب أدوات تربوية ذكية تتوازن بين الثقة والرقابة. ويضيف أن البطاقة لم تفقد قيمتها مع كبر سن الطلبة، بل أصبحت أداة تذكرهم بأن الحرية مسؤولية، وأن النظام لا يتعارض مع الشخصية المستقلة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويضيف أن الفكرة ساعدت المعلمين على ضبط إيقاع اليوم الدراسي، وتقليل حالات التجول في الممرات أو الخروج المتكرر من الصفوف دون مبرر، ما انعكس على انتظام الطلبة وتحسن تحصيلهم الدراسي. كما رسخت لديهم احترام الوقت والالتزام، وخلقت وعياً جديداً بأن المدرسة ليست مكاناً للعقاب، بل منظومة يتشارك الجميع في الحفاظ على انضباطها. وأكد أن الحد من التسرب لا يتحقق بالقوانين فقط، بل بالممارسات اليومية التي تبني السلوك، كما فعل مشروع بطاقة الاستئذان الذي حول الانضباط من مطلب إداري إلى ثقافة يعيشها الجميع داخل المدرسة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">حماية الصغار</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">تؤكد الدكتورة رحاب الشافعي، المتخصصة في الطفولة المبكرة، أن بطاقة الاستئذان تكتسب أهمية خاصة في مرحلة رياض الأطفال، لأنها وسيلة لحماية الصغار وتنظيم حركتهم داخل المدرسة. وأوضحت أن هذه الفئة العمرية تحتاج إلى متابعة دقيقة، والبطاقة تساعد على ضمان عدم خروج أكثر من طفل في الوقت نفسه، ما يقلل المخاطر ويحافظ على سلامة الجميع. كما تعمل البطاقة وسيلة بصرية تنبه المعلمة إلى أن أحد الأطفال خارج الصف، ما يمنع نسيانهم في الممرات أو دورات المياه، وهي فكرة بسيطة لكنها فعالة في الوقاية والضبط، خصوصاً مع الأعمار الصغيرة التي يصعب فيها الاعتماد على الانضباط الذاتي وحده.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">تقليل التجمعات</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وترى المعلمة نعيمة العوضي، أن بطاقة الاستئذان ليست مجرد وسيلة تنظيمية، بل ممارسة يومية تزرع في الطالب قيمة السلوك الإيجابي. وتعويد الطلبة على طلب الإذن قبل مغادرة الصف يعلمهم الانضباط في حياتهم العامة أيضاً، ويساعد في تهذيب السلوك وتقليل حالات الخروج العشوائي والتجمع في الممرات، كما يعزز لغة الاحترام المتبادل بين الطلبة والمعلمين ويجعل البيئة الصفية أكثر هدوءاً وتعاوناً.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">أما معلمة رياض الأطفال سهيلة علي الشحي، فتصف البطاقة بأنها أداة تعليمية قبل أن تكون إجراءً تنظيمياً، حيث يتعلم الطفل من خلالها أن الذهاب إلى الحمام ليس تصرفاً فردياً عشوائياً، بل سلوك منظم يعبر عن احترامه للصف والمعلمة. وتضيف أن البطاقة علمت الأطفال احترام الدور، والانتظام، وفهم النظام الجماعي داخل الصف، وأسهمت في رفع مستوى الأمان من خلال متابعة الطلاب وضمان عدم خروج أكثر من طفل في الوقت نفسه، ما يقلل من احتمالات الضياع أو الحوادث داخل الممرات.</div></p>

أسهمت في تعزيز التنظيم والانضباط داخل الصفوف

«بطاقة الخروج».. ورقة استئذان صغيرة صنعت فرقاً كبيراً في المدارس

<p class='article-text'>يترقب مسؤولو النادي الأهلي المصري تطورات ملف جديد طرح داخل أروقة القلعة الحمراء، في ظل تحركات داخلية يقودها سيد عبدالحفيظ، عضو مجلس الإدارة، بحثًا عن تدعيم صفوف الفريق بخيارات هجومية ودفاعية خلال الفترة المقبلة، مع بقاء القرار النهائي معلقًا لحين الرجوع إلى محمود الخطيب، رئيس النادي.</p><p class='article-text'>وكشف مصدر مطلع داخل الأهلي أن بعض وكلاء اللاعبين عرضوا على إدارة النادي فكرة التعاقد مع ثنائي بيراميدز، البوركيني بلاتي توريه والكونغولي فيستون ماييلي، في صفقة انتقال حر عقب نهاية عقديهما مع الفريق السماوي، ليصبح الملف مطروحًا داخل أروقة النادي.</p><p class='article-text'>وأوضح المصدر أن سيد عبدالحفيظ أبدى حماسًا واضحًا لفكرة ضم الثنائي، ويرى أن الصفقة تمثل إضافة فنية مهمة، إلا أنه فضل انتظار عقد جلسة مباشرة مع محمود الخطيب لعرض التفاصيل كاملة والحصول على القرار النهائي بشأن المضي قدمًا في المفاوضات.</p><p class='article-text'>وأبرم الأهلي خلال فترة الانتقالات الشتوية الجارية عدة صفقات لتدعيم صفوفه، بعدما تعاقد مع هادي رياض مدافع بتروجت، وعمرو الجزار لاعب البنك الأهلي، إلى جانب ضم الظهير الأيسر المغربي يوسف بلعمري، في إطار خطة تدعيم الخط الخلفي.</p><p class='article-text'>وعزز الأهلي خط الهجوم بالتعاقد مع مروان عثمان مهاجم سيراميكا كليوباترا، إضافة إلى ضم الأنغولي يلسين كامويش مهاجم ترومسو النرويجي، ضمن سعي الإدارة لتوسيع قاعدة الاختيارات أمام الجهاز الفني.</p><p class='article-text'>وأشار المصدر إلى أن الجوانب المالية الخاصة بصفقة ثنائي بيراميدز لم تناقش حتى الآن، في ظل انتظار عقد جلسة رسمية مع ممثلي اللاعبين، حال حصول الملف على الموافقة المبدئية من رئيس النادي.</p><p class='article-text'>وانضم فيستون ماييلي إلى صفوف بيراميدز في صيف 2023 قادمًا من يانغ أفريكانز التنزاني، بينما انتقل بلاتي توريه إلى الفريق السماوي في صفقة انتقال مجانية خلال شهر يناير من العام نفسه، ليصبح الثنائي ضمن أبرز الأسماء المطروحة على الساحة لضمهما مجانًا مع اقتراب نهاية عقودهما.</p>

حماس عبدالحفيظ رهن قرار الخطيب في الأهلي

<p class='article-text'>في إطار جهوده المستمرة لنشر لعبة الشطرنج، وتعزيز حضورها في المدارس، نظم نادي العين للشطرنج والألعاب الذهنية، بطولة المدارس بمنطقة العين، وذلك في صالة مدرسة المدار الدولية، بمشاركة 16 مدرسة، وبحضور 90 لاعباً ولاعبة، بهدف نشر ثقافة الشطرنج بين الطلبة، واستقطاب مواهب واعدة للانضمام إلى النادي.<br>وشهدت البطولة مشاركة لافتة من أبناء منطقة العين، إلى جانب مشاركة 8 لاعبين من أصحاب الهمم، في تأكيد واضح على حرص النادي على دعم الدمج المجتمعي، وتعزيز المشاركة الرياضية للجميع.</p><p class='article-text'><br>وتولى إدارة وتحكيم البطولة، طاقم تحكيم مكوّن من الحكم الدولي أحمد النعيمي حكماً رئيساً، إلى جانب المدربين خالد الجلدة، وائل حسن، وأريج رياض، وسط أجواء تنافسية منظمة، ومستوى مميز من الانضباط الفني. كما تم تجهيز قاعة البطولة بشكل احترافي، يليق بأهمية الحدث، بما أسهم في توفير بيئة تنافسية إيجابية ومحفزة للطلبة المشاركين.<br>وأسفرت نتائج البطولة عن تتويج اللاعب عمر محمد سعيد بالمركز الأول، فيما جاء اللاعب آدم محمود صبري في المركز الثاني، وحلّ اللاعب طارق أسامة إسماعيل في المركز الثالث، وذلك بعد منافسات قوية، استمرت على مدار 7 جولات.</p><p class='article-text'><br>وفي هذا السياق، أعربت الأستاذة سناء ثابت – مديرة مدرسة المدار الدولية، عن فخر المدرسة باستضافة البطولة، مؤكدة أن المدرسة تشرفت باستضافة بطولة الشطرنج، باعتبارها حدثاً تربوياً نوعياً، يسهم في تنمية الذكاء والمهارات الذهنية لدى الطلبة، مشيرة إلى أن هذه الفعالية تتماشى مع رسالة المدرسة في دعم التعليم المتكامل.</p><p class='article-text'><br>وأضافت: نؤكد حرصنا على تنمية مهارات التفكير الناقد، والتخطيط الاستراتيجي، واتخاذ القرار لدى الطلبة، إلى جانب تعزيز قيم الانضباط والاحترام الرياضي. كما أن تواصل وتعاون المدارس المشاركة، يعكس عملاً إيجابياً في مدينة العين، لتنظيم حدث مميز يليق بطلبة المدينة ومواهبها.<br>وأشرفت على تنظيم البطولة، المنسقة الفنية للنادي، زينب المعمري، ضمن جهود النادي في إدارة وتنفيذ الفعاليات المدرسية، وفق أعلى المعايير التنظيمية، بما يعكس رؤية النادي في الاستثمار بالمواهب الناشئة، وصناعة قاعدة مستقبلية قوية للعبة الشطرنج في مدينة العين.</p>

نادي العين للشطرنج والألعاب الذهنية ينظم بطولة المدارس

<p class='article-text'>فرضت حليمة محرز، والدة قائد المنتخب الجزائري رياض محرز، حضوراً مميزاً في مدرجات كأس أمم أفريقيا 2025 المقامة في المغرب، لتتحول إلى أحد الوجوه الأكثر تداولاً في البطولة، بفضل حضورها الدائم، ورسائلها الهادئة، وتفاعلها العفوي مع الجماهير ووسائل الإعلام.</p><p class='article-text'><br>ومنذ انطلاق المنافسات، حرصت حليمة محرز على الوجود في جميع مباريات «محاربي الصحراء»، لتصبح محور اهتمام إعلامي وجماهيري.</p><p class='article-text'><br>وتحول ظهورها إلى قصة متكاملة، تتابعها الكاميرات داخل ملعب مولاي الحسن بالرباط، حيث خاض المنتخب الجزائري مبارياته. خطفت والدة محرز الأنظار بحضورها البسيط والعفوي، وسط أجواء احتفالية وحماس جماهيري كبير، وصل أحياناً إلى مناوشات خفيفة بفعل الزحام الإعلامي، ورغم كثافة الاهتمام، بدت حليمة محرز متقبلة لدورها الجديد، تتعامل مع الأضواء بهدوء، دون افتعال أو بحث عن لفت الانتباه.</p><p class='article-text'><br>وخلال إحدى مباريات دور المجموعات، نجحت شبكة «RMC» الفرنسية في إجراء حديث مقتضب معها، حيث حافظت على أسلوبها الهادئ، الذي أصبح سمة أساسية لكل ظهوراتها، سواء في اللقاءات الإعلامية أو عبر منصات التواصل الاجتماعي، إذ تحرص دائماً على توجيه رسائل إيجابية. ولم يغب تأثيرها عن لاعبي المنتخب، إذ أشار رياض محرز بنفسه إلى دور والدته المعنوي، مؤكداً بعد إحدى المباريات أن «دعوات أمي دائماً تصنع الفارق».</p>

والدة رياض محرز تصنع قصة خاصة في أمم أفريقيا

<p class='article-text'><div data-empty="false">يواصل محمد صلاح تثبيت اسمه بين كبار هدافي منتخب مصر عبر التاريخ، بعدما بات على بعد خطوات قليلة من اعتلاء القمة والانفراد بصدارة قائمة الهدافين التاريخيين، في سباق لم يفقد حرارته رغم مرور عقود على أرقام ظلت عصية أمام كسرها.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويحتل قائد منتخب مصر حاليًا المركز الثاني في ترتيب هدافي الفراعنة عبر العصور، بعدما رفع رصيده إلى 66 هدفًا دوليًا، ليصبح على بعد 3 أهداف فقط من معادلة رقم حسام حسن، المتصدر التاريخي برصيد 69 هدفًا، وهو الرقم الذي صمد طويلًا أمام أجيال متعاقبة من نجوم الكرة المصرية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويمنح استمرار مشاركة محمد صلاح مع المنتخب، إلى جانب حضوره التهديفي المنتظم في البطولات القارية والتصفيات الدولية، فرصة حقيقية لكسر الرقم التاريخي خلال الفترة المقبلة، خاصة في ظل اعتماد الجهاز الفني عليه كعنصر أساسي في الخط الأمامي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">قائمة الهدافين التاريخيين لمنتخب مصر</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">1- حسام حسن – 69 هدفًا</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">2- محمد صلاح – 66 هدفًا</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">3- حسن الشاذلي – 49 هدفًا</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">4- السيد الضظوي – 41 هدفًا</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">5- محمد أبو تريكة – 38 هدفًا</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">6- أحمد حسن – 33 هدفًا</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">7- عمرو زكي – 30 هدفًا</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">8- عماد متعب – 28 هدفًا</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">9- بدوي عبد الفتاح – 27 هدفًا</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">10- أحمد الكأس – 26 هدفًا</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">11- مصطفى رياض – 26 هدفًا</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">12- محمود الخطيب – 24 هدفًا</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">13- جمال عبد الحميد – 24 هدفًا</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">14- محمود حسن تريزيجيه – 22 هدفًا</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويمثل اقتراب محمد صلاح من رقم العميد حسام حسن إنجازًا كبيرًا في تاريخ المنتخب المصري، خاصة أن الأخير حافظ على صدارة الهدافين لسنوات طويلة، رغم تعاقب أجيال ضمت أسماء هجومية بارزة تركت بصمتها القارية والدولية.</div></p>

نتائج البحث عن: محمود رياض